文档介绍：曩■螂掰
专题报道年第期月日
“我们一早到学校上早自习,上午上自己岁的孩子上幼儿园的事头疼不已。“中国的教育教会学生考试,而美国
半天课,中午吃完饭后上午自习,下午上他担心,孩子在私立幼儿园接受的“快乐的教育教会学生生活。”这是中国青年报
半天课,住宿生晚上上晚自习,走读生回教育”,将来不利于在现有教育体制内的福建记者站站长陈强比较女儿在中美两国
家先写作业,然后复习到十点,十一点“层层选拔”。另一位家长则在为自己上小所受教育后得出的结论。他认为,中国学
睡觉,第二天一切周而复始。”北京市海学的孩子要不要上“奥数班”而举棋不定、校教育的难度高,忽视历史、地理等人文
淀实验中学一名高二男生如此描述他那枯焦虑不堪。教育。同时,家庭教育却忽视孩子生活自
燥的学习生活,“在高考大背景下,学校、国家教育行政学院教师从春侠提供理能力的培养。
家长给的压力实在太大了,我们没有丝毫了“学校教育在训练孩子做题”的这一坊陈强曾在美国做过访问学者,他以女
解压的机会,这也是为什么那么多同学天问传言的佐证——她女儿周末要完成的作儿在美国的学习经历说明了生活教育的重
天泡在网络世界不能自拔的原因。”业包括:读三篇文章后各写一篇读书笔记, 要性:美国学生在校的不少时间是进厨房、
另一名高中在读女生,正赶上北京启共需分钟;写语文练习册中页的习题, 用缝纫机做小东西、上理财课、学当保姆
动首次高中课程改革。她认为新课改存在需分钟;写字练习页,需分钟; 等,老师布置的一些作业比如设计旅游规
着不少问题:“受学分制的影响,考试次写一篇日记,需分钟;还有数学习题、划、在班上搞模拟餐厅,也与生活息息相
数多了,教材量猛增,一个学期疯狂赶将数学测试卡题及口算题道⋯⋯关。而中国的很多孩子不会洗碗、洗衣服、
近本书的进度,很难保证我们的学习从春侠的声音颇有些激动:“完成以叠被子。
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质量;有的课改教材缺乏系统性,内容不上作业共需四个小时。我们的学校教育一个学生连正常的生活都不能自
连贯,有些必修课本的词句晦涩难懂;某就是这样让孩子成长在沉重的课业负担理,分数考得再高、琴弹得再好,这样的
些学分设置成为学习中的一种变相负担。”中”教育算成功吗”陈强发出疑问。
儿嘹望新闻周刊
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年第期月日
养具有国际视野的公民”,美国提出“培力”方面不能弱化,教育首先要培养人格
养世纪的公民”。健康的“人”。
说到人的发展,著名作家、青少年研孙云晓理想中的教育目标是“培养人
究专家孙云晓说,如今,家长的观念是“孩格健康并富有创新能力和良好习惯的现代
子只要把学习搞好别的什么都不用管”, 公民”。他甚至建议国家强制小学生只上
这就是他们的培养目标。现在中国出现了半天课,下午做各种游戏、娱乐活动;中
一种“童年恐慌”现象一儿童面对巨大学生的社会实践课和军训要安排进课表,
的压力时,由于不能理解也难以承受而产不是寒暑假办的那种。
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生的一种较持久、较强烈的焦虑心态。一个现代的人,可能最重要的是个
教育专家建议,贯彻落实“以人为本”人尊严的唤醒和张扬,教育应该培养人的
的科学发展观,应当建立以“公平的发展”独立意识、批判精神和反思能力,要培养
为特征的新的教育发展观。学校教