文档介绍：孟子曾经说过，“君子有三乐：父母俱存，兄弟无故，•乐也：仰不愧于天，俯不作于人, 二乐也：得天下英才而教育之，三乐也。”作为•名教师，最大的快乐就是看着自己的学生学有所成，成为社会有用之才。总结这些年来的教育教学工作，我觉得做好•名教师，应该要做到以下几点：
一、教师要有现代精神和奉献精神。
教师必须有未来社会发展所耍求的开放意识，竞争意识和合作意识，思想上更新观念，行动上勇于创新，学****上力争上游。同时还必须清醒地认识到，作为教师，应该有着更高的理想信念和人生追求，从某种意义上讲，我们拥有的知识和育人事业具有十分重要的价值。另•方面还需要认真履行包括为人师式在内的法律和道谯所规定的义务，也只有这样，才能坚定献身教育信念，做到以人为本，以教为乐，以教为荣，展示当代教师的崇高形象。
要当一个好老师，还要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。先人喻教师为蜡烛，未免太悲凉。我称之为阳光，则有了生命的动感。教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以金钱衡量的。古有武训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。为此，我觉得每天应该以阳光心情进入教室, 送给学生快乐，送给学生光明。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
二、教师要有育人能力与敬业精神。
教师必须具备不断学****和自我发展的能力、科学的预见能力、与时俱进开拓创新的能力、实践与交流能力、捕捉和使用现代信息的能力。未来教师应博学多识，做到“给学生•碗水，自己有长流水” O学****现代最新的科学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知
识，并把这些知识运用到自己的教学工作中。以教学为己任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学生学会生存，学会做人，学会合作。只有这样，我们教师才能醺得广大学生的赞誉。
三、教师要发挥人格力量的引导作用。
俄罗斯教育学家乌申斯基说：“在教育工作中，•切都应以教师人格为依据。因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙, 都不能代替教育事业中教师的人格的作用。”所谓“以不正焉能正人”，唯有如此，学生才能敬其师，信其道。可以这样说，教师的人格力量是素质教育的重要保证。
作为教师的我们要拥有良好的道德规范，形***格魅力。古人云：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为莘莘学广们的道德基因的转接者，我们是孩子们道德借鉴的镜子。余漪老师常常用“做・辈了・教师，•辈子学做教师”鞭策自己，她认为做人师不是做书匠，对孩『不仅是言教，重要的是身教！身教重于言教，可见老师的教育力量更多的是从人格当中来的，这是• 种特殊的教育力量！当井喷发生时，重庆开县的优秀教师们用他们的人格和生命谱写的法歌「长大我也要当这样的老师”多么质朴的话语，它深深震撼着我们在座的每一位老师的心灵，让我们看到孩子已真正从灵魂深处读懂了老师。这些普通的老师行为也再次告诉「我们，师德，不是简单的说教，而是•种精神体现，•种深厚的知