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亲爱的汉修先生读后感例文5篇.docx

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亲爱的汉修先生读后感例文5篇.docx

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文档介绍:亲爱的汉修先生读后感例文5篇
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  《亲爱的汉修先生》这本书,这是一本与众不同的书。书里的内容几乎都是以书信的方式表达的。我们可以从信中了解到普通男孩鲍雷伊的生活以及他所认识的人。
  亲爱的汉修先生读后感1
  鲍雷伊是一个很普通的男孩。开始他对写作兴趣并不浓厚,也没有什么特别的才能。他在两年级时读了一本书,他十分喜欢那本书的作者――汉修先生,便用信与他联系上了。
  雷伊有一些烦恼,例如:老是有人偷他午餐袋里的东西等等。通过与汉修先生的书信往来,雷伊不仅学会了面对困难,而且同时练就了一手好文笔。
  书中的雷伊就像我一样,第一次写日记时大脑也是一片空白,后面的写作是为了完成老师的任务。阅读完了这本书后,我觉得写文章不是任务,而要自主,还要多交流,要与生活紧密相连。
  遇到困难时要乐观坚强,相信自己。就像雷伊的妈妈说的那样:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来多糟,人生还是可以走下去的。”
  我喜爱这本书,书中告诉我们:“不要退缩,要自信,不要害怕写作。”
  亲爱的汉修先生读后感2
  假期里,妈妈给我买了由美国作家贝芙莉•克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》这本书,希望我向鲍雷伊学****养成天天写日记的****惯。
  故事的主人公鲍雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。转眼间,六年级到了,鲍雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系更密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还写了一手好的文章——一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章,得了荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为作家的信心。
  这本书中,和蔼可亲的汉修先生也让我很感动,鲍雷伊每次都给他写信,汉修先生也每次都让鲍雷伊得到一个满意的结果。他还鼓励鲍雷伊天天写日记,给他出了一些很简单的生活方面的题目,让他一篇一篇地写日记回答,慢慢的鲍雷伊对写日记产生了兴趣!
  我喜欢《亲爱的汉修先生》这本书,它告诉我们一些鲍雷伊的生活小事,同时也教育我要养成天天写日记的好****惯!
  亲爱的汉修先生读后感3
  今天我读完了一本书,那就是美国的贝芙莉•克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。
  本文写了一个叫鲍雷伊的那孩子看了一本叫《狗儿快乐的秘绝》后,看了那个作家的名字,于是就经常给他写信。讨论问题。
  到了六年级,他们的沟通更加密切。在他们写信的过程中,鲍雷伊也告诉了汉修先生自己的家庭状况和父母离婚的事。后来,鲍雷伊又告诉汉修先生自己转学的不适和孤独。
  鲍雷伊在和汉修先生的沟通下学会了怎么面对生活,理解了父母无法共处的原因体会到了父母对他的关爱。汉修先生也听了鲍雷伊的其他烦恼,心事,有时还会提问他几个问题。鲍雷伊在家中也会常常的写信给汉修先生。在这不知不觉中鲍雷伊开始喜欢上了写信,同时也喜欢上了写日记。
  后来他想了一个办法,去假装的写信可不发出去于是他就每天写信,不写信他还不****惯呢。最后他可以直接写日记了。他就把他每天的心是写了出来,包括他的发明“饭盒警报器”。
  最后在和汉修先生的对信中,也练了一手好