《同分母、同分子比较大小》教学设计(1).doc

文档介绍：《同分母、同分子比较大小》教学设计
教学内容
人教版五年级下册第四单元93页的内容。
二、教学目标
⑴通过教学，使学生掌握同分母分数比较大小的方法，并学会同分子分数比较大小的方法。
⑵培养学生观察、归纳、概括的能力。
⑶培养学生应用数学知识解决现实生活中的问题的意识和能力。
三、教学重点
掌握同分母分数和同分子分数比较大小的方法。
四、教学难点
理解同分母、同分子分数比较大小的算理，运用其解决实际问题。
五、教学过程
旧知铺垫
1、复****
①说一说下面分数的吧含义及分数单位

②比一比


二、探索新知
1. 学****同分母分数的比较大小
⑴比一比

（ ） （ ）

（ ） （ ）
⑵看一看，你发现了什么？
⑶小结同分母分数比较大下的方法
⑷练****比较下面各组分数）

⑸练****例1
2、学****同分子分数比较大小
⑴比一比


（ ） （ ）
（ ） （ ）
⑵看一看，你发现了什么?
⑶小结同分子分数的比较大小
⑷练****比较下面各组分数）

三、巩固练****br/> 1、填空
①分母相同的两个分数，分子越大，分数越（ ），分子