文档介绍：做中国最好的
老师
___落实《教师专业标准》
提升教师素质

郭振有
一、教育是什么
人格比分数重要
二、把上课变为学习
思维比知识重要
三、做最好的老师

教育大计,教师为本。
教育改革发展最重要的依靠力量。
振兴教育的希望在教师。
实现中国梦的希望在教师。
教育部《教师专业标准》——
基本理念:
学生为本,师德为先,
能力为重,终身学习。
是合格教师的标准;
也是最好老师的标准。
最好的老师:
大识(现代教育理念,认识和把握教育
真谛、本质、核心)
大智(有智慧,有能力,敢创造)
大爱(爱教育、爱学校、爱学生、
爱学习)
最爱学生;最好读书;最会研究
写作;最善讲演;最出教学成绩
一、教育是什么
人格比分数重要
我国教育成就举世瞩目。发展迅速。空
前普及。改革深入。投入增加。水平提
高。校长教师创造精神极大地迸发出
来,出现了无数好经验好典型。
了不起。
有问题
若干教育事件的思考

*市实验中学初一学生
大学生投毒杀人。
高三学生雇凶杀人
国旗下讲话批判教育制度。
“突然像陈胜吴广一样起义了。”
白岩松......
这些都是为什么?
为什么培养不出拔尖创新人才?
我们的教育出了什么问题?
“我们是一个着迷于分数和升
学率的国家。孩子如不是为了
获得成绩他们不会自动学习。
这简直是疯了。我们就像毒品
贩子一样...让孩子着迷于成绩
高低,要让他们放下,非常困
难...”(英教育家迪伦..威廉)
一根考试指挥棒驱使学校
疏离了做人、成人的教育。
漠视个性、兴趣、特长和潜能。
人最可宝贵的生命,在马拉松式的
身心消耗,惨烈、悲壮。
像洗衣机里旋转的滚筒,把每个人
卷入其中...许多学校自觉不自觉地
成为适应竞争和讲求效率的工具。
这样教出来的学生可能——
有知识,少教养;
有技术,少良知;
会考试,少实际能力。
患上人类文明缺乏症,
人文素养、公民素养缺乏症
出现精神道德危机。
今天的学生是什么样的,
将来国家民族就会是什么样的。
这是最值得我们忧虑的。
教育有两种:
1,生存技术教育。获取尘世
幸福,赢得生存竞争;
某省一村子出了100多抢劫犯。“长大干
什么?”“出外打工赚钱。”教育没有理想
志趣,只在物质层面徘徊的结果。
2, “教化”。人文教育。直面永恒的生命意义,觉悟人生,追求真理。