文档介绍：广东工业大学华立学院
《土木工程材料》
实验指导书
专 业
实验一、材料基本物理性质实验 4
实验二、集料实验 9
实验三、水泥混凝土实验 16
实验四、钢筋实验 30
实验五、沥青实验 37
一、 基本任务：
土木工程材料实验是《土木工程材料》课的实践性教学环节，它的基 本任务是：
1、 通过实验使学生熟悉主要土木工程材料的标准、规范与技术要求, 对具体材料的性状有进一步的了解，巩固与丰富理论知识；
2、 使学生掌握常规材料的基本实验方法、手段和操作技能，学会正 确使用各种仪器和实验设备，具有对常用土木工程材料独立进行质量 检定的能力；
3、 进行科学研究的基本训练，掌握处理实验数据的科学方法，培养 学生运用所学理论进行科学研究、分析问题和解决问题的能力，树立 实事求是的科学态度和严谨的工作作风；
4、 通过理论与实践的结合，巩固和加深对所学基本原理的理解，并 在某些方面得到充实和提高。培养学生的工程实践能力和创新能力。
二、 基本要求：
为了达到上述学****目的，学生必须做到：
1、 实验前做好预****明确实验目的、基本原理及操作要点，并应对 实验所用的仪器、材料有基本的了解。
2、 在实验的整个过程中要建立严密的科学工作秩序，严格遵守实验 操作规程，注意观察实验现象，详细做好实验记录。
3、 对实验结果进行分析，做好实验报告。
4、 对设计、研究和综合等提高型实验，要求同学们按照实验指导书 的要求，认真设计实验，通过实验研究，得出结论，找出规律。
三、注意事项：
在进行土木工程材料的实验时，应注意三个方面的技术问题：
1、 抽样技术，即要求试样具有代表性；
2、 测试技术，包括仪器的选择、试件的制备、测试条件及方法；
3、 实验数据的整理方法。材料的质量指标和实验所得的数据是有条 件的，相对的，是与取样、测试和数据处理密切相关的。其中任何一 项改变时，实验结果将随之发生或大或小的变化。因此，检验材料质 量，划分等级标号时，上述三个方面均须按照国家规定的标准方法或 通用的方法进行。否则，就不能根据有关规定对材料质量进行评定， 或相互之间进行比较。
四、编写说明：
1、 本指导书按新课程教学大纲和实验教学大纲要求选材，根据现行 国家（或行业）标准或其他规范、资料编写的，并不包括所有的土木 工程材料的全部内容。
2、 由于科学技术水平和生产条件不断发展，今后遇到本书范围以外 的实验时，可查阅有关指导文件，并注意各种土木工程材料标准和实 验方法的修订动态，以作相应修改。
实验一：材料基本物理性质实验
一、 实验意义和目的
在土木工程各类建筑物中，材料要受到各种物理、化学、力学因素单 独及综合作用。因此，对土木工程材料性质的要求是严格和多方面的。 材料基本性质的实验项目较多，如密度，表观密度，孔隙率和吸水率 等，对于各种不同材料及不同用途，测试项目及测试方法视具体要求 而有一定差别。
通过此项实验，使学生掌握材料的基本物理性质及其测试原理和方 法。
二、 实验原理
本实验以石料为例，介绍材料的几种常用物理性能实验方法。其基本 性质包括密度，表观密度，孔隙率和吸水率等。石料密度是指石料矿 质单位体积（不包括开口与闭口孔隙体积）的质量。表观密度是指石 料在干燥状态下包括孔隙在内的单位体积固体材料的质量。形状不规 则石料的毛体积密度可采用静水称量法或蜡封法测定；对于规则几何 形状的试件，可采用量积法测定其体积密度。孔隙率是指材料的体积 内，孔隙体积所占的比例。吸水性是指材料与水接触吸收水分的性质, 当材料吸水饱和时，其含水率称为吸水率。
三、 实验装置和仪器
李氏比重瓶、烘箱、干燥器、天平、恒温水槽、游标卡尺等
四、 实验方法和步骤
（一）密度实验（李氏比重瓶法）
1、 将石料试样粉碎、研磨、过筛后放入烘箱中，以100±5°C的温度 烘干至恒重。烘干后的粉料储放在干燥器中冷却至室温，以待取用。
2、 在李氏瓶中注入煤油或其他对试样不起反应的液体至突颈下部的 零刻度线以上，将李氏比重瓶放在温度为（t±l）°C的恒温水槽内（水 温必须控制在李氏比重瓶标定刻度时的温度），使刻度部分浸入水中， 。记下李氏瓶第一次读数V】（准确到0. 05mL,下同）。
3、 从恒温水槽中取出李氏瓶，用滤纸将李氏瓶内零点起始读数以上 的没有煤油的部分仔细擦净。
4、 取100g左右试样，用感量为0. 001g的天平（下同）准确称取瓷 皿和试样总质量mlo用牛角匙小心将试样通过漏斗渐渐送入李氏瓶内
（不能大量倾倒，因为这样会妨碍李氏瓶中的空气排出，或在咽喉部 分形成气泡，妨碍粉末的继续下落），使液面上升接至20mL刻度处（或 略高于20mL刻度处）