文档介绍：白土小学培优辅差工作方法与措施
2014-2015学年度第二学期
4 (1) 班 数学 科 任教教师： 吴素玲
一、培优辅差对象：
培优对象：林娜娜、梁心月、邹子晴、刘语希、邹敏、杨红吉、
刘咏佳、胡永欣、石志咏、卢敏馨、李祖鹏、李子兴
辅差对象：梁仕倩、杨旭东、刘咏君、邹光源、吴嘉炜、刘健辉、
伦国豪、何贵锋
二、方法与途径：
1＞全面提高学生学****的主动性和积极性；
2、 使学生转变观念，认真学****发展智力，陶冶情操；
3、 让学生树立起学****的信心和勇气，克服自卑的心理；
4、 在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学****氛围，使每个学生学有所长、学 有所用。
三：主要措施：
培优
仁每周有选择性地上一节思维训练课“
2、 在日常教学的分层练****中有的放失地注意对优生的培养“
3、 每天出一题弹性作业，让优生吃得饱
辅差
仁实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。
2、 让优生讲述自己的学****方法，进行经验交流。
3、 充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学****氛围。
4、 对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
5、 采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学****的信心和勇气，克服自卑的心理。
6、 平吋多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。
7、 充分利用课余时间进行面对面辅导，讲解练****br/>4 (1) 班 培优辅差记录表
周次
姓名
内容
效果
4(1) 班 数学 科培优辅差单元测验成绩跟踪表
（2013-2014学年度第二学期）
姓名
—
二
三
四
期中
五
六
七
八
期末
培
优 成 绩