文档介绍：诗海泛舟——古诗趣味竞赛活动
活动目标
1、培养学生热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情。陶冶情
操、提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
2、激发学生学****背诵古典诗歌的兴趣 , 对学生学****诗歌的
情况起到督促检查的作用。
3、活动过程是对学生的记忆力、口头表达能力、书面表达
能力的考查和锻炼，使学生掌握一定的学****古诗的方法。
活动准备
1、七年级一学年利用课前三分钟推荐的古诗、古诗鉴赏课
学****的古诗、课外自学的古诗以及一至七年级所积累的古
诗。
2、复****以前阅读的古诗，准备古典诗歌中的一些名句、名
联。
3、人员分工
①分组：全班同学都参加活动，把人员分成四组，每组选派
三人负责答题。
②选评委：每组推选一名同学组成评委组。
③选主持人：由同学民主选举产生。
④老师充当嘉宾。
4、定标准：
①背诵默写：无错误一首加 10分，累积全组成绩。
②赛诗：背诵不由或背得有错误，给本组扣 10分。
③对诗抢答：能答由的同学每答对一次给本组加 10分。
④最后评由一、二、三等奖（2名）。
活动时间
60 分钟。
活动过程
导语：我们的祖国是诗的国度，从“窈窕淑女，君子好逑”
到“落红不是无情物，化作春泥更护花”，几千年来，我们
的祖先留下了无数辉煌的诗篇，它们是中华民族文化艺术的
瑰宝，是培育艺术鲜花的源泉，历代的优秀人物都十分注重
从中汲取思想和文化的精华与营养，让我们到诗海中畅游一
番，拾掇起一朵朵浪花来提高我们的语文素养。
扬帆起航
——诗歌的积累
1、将打乱顺序的诗歌重新排序。一个小组完成一道题。
A 愿君多采撷，红豆生南国。春来发几枝，此物最相思。
B 渭城朝雨浥轻尘，劝君更尽一杯酒。客舍青青柳色新，西
出阳关无故人。
C 万里长征人未还，秦时明月汉时关。不教胡马度阴山，但
使龙城飞将在。
D 独怆然而涕下， 念天地之悠悠。 后不见来者， 前不见古人。
2、根据提供名句的上句或下句，对出下句或上句 。
本题由各个小组事先出好题， 临时交给主持人， 每组出十句，
一分钟内完成。A组与B组，C组与D组交换。
3、根据指定作者，背诵出作者的诗两首。
A 李白 B 杜甫 C 陆游 D 王维
4、赛诗：采用“击鼓传花”形式，同学们按照顺序在鼓声
中传递一束花，花到谁手谁就站起来背诵一首古诗，不能与
前面背诵过的古诗重复。背诵不出或背诵有误扣本组 10 分。
诗海拾贝
——诗歌的知识
1．将诗歌与所属体裁连线：
《月下独酌》 五言古体诗
《白雪歌送武判官归京》 七言古体诗
《送杜少府之任蜀州》 五言律诗
《登鹳雀楼》 五言绝句
2．指出下列名号分别指谁，或诗人的名号。
B .香山居士 C .易安居士
. .刘禹锡J .王昌龄
3．划分下列诗句的节奏。
，江枫渔火对愁眠 B .气蒸云梦泽，波
撼岳阳城
，一片冰心在玉壶 ，只
是近黄昏
4．猜诗句描写的季节
，万条垂下绿丝绦 B .窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船 C． 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开 D ． 新
筑场泥