文档介绍：如何说孩子愿意听,如何听孩子愿意说
帮大家把主要的东东集中了一下,方便看哈。作业我没怎么做,但心里还是有谱,一句话,自己做得太糟糕了,严重需要学习。
第一章:帮助孩子处理他们的情绪
1. 听孩子说话时要全神贯注(不要分心)
2. 用“唔...嗯...这样啊”等用语认可他们的情绪(不要提问和给出建议)
3. 给他们的情绪一个名称(不要否定他们的情绪)
4. 用幻想夸张的手法虚拟实现他们的愿望(不要解释或逻辑推理)
第二章:鼓励孩子合作
1、        描述
1、描述你所看到的或者是描述问题本身(而不是告诉孩子他们错在哪里)
2、给出信息(而不是指责)
3、用一个词来描述(而不是长长一段话)
4、说出你的感受(而不是评价孩子的人格或个性)
5、写个纸条(不要冲着孩子大喊)
请大家对号入座吧,看看你用了以下那些错误方法:
1、谴责。(我和你说多少次了......) 经常说
2、骂人。(你瞧你这屋子,象个狗窝......) 会责骂,但不会贬低她
3、恐吓。(你现在必须......否则,我就走了啊,不管你了。) 经常
4、命令。(赶紧做,等什么呢等,快呀!)  经常
5、道德说教。(你看你怎么对人家,人家就会这么对你......)   经常
6、警告。(小心点儿,烫着!)   经常
7。表述自己有多苦。(瞧我这满头的白发,这都是为了你呀......)  会说妈妈很累
8。比较。(瞧,人家孩子怎么不让妈妈抱呀,就你......)  经常
9。讽刺。(明天要考试,你今天没带书回来?你可真牛!)  会以讽刺的语气说“你可以哦”
10。预见。(你这样下去,长大了就没有人相信你了......)  经常
看来我这个妈妈真的是失败。
第三章:用什么来代替惩罚
1. 表达你自己的感觉。
2. 陈述你的期望
3. 演示如何能于事有补
4. 提供可选方案
5. 行动
第一步:先谈孩子的感觉。
第二步:再谈你的感觉
第三步:你和孩子一起讨论双方都可能接受的解决方案
第四步:写下每一个提议,不做任何的评判
第五步:确定那个建议你/孩子喜欢,那个建议你/孩子不能接受,那个建议你和孩子同意执行。
第四章:鼓励孩子自治
1。让孩子做出选择
2。尊重孩子的努力
3。不要问太多的问题
4。不要急急忙忙的回答问题
5。鼓励孩子使用家庭以外的资源
6。不要打击孩子的希望
第四章鼓励孩子自立
-3 个原则和4 种借口
3 个原则,可以用来帮助孩子成为独立的人
-    让他们自己做自己的事情
-    允许他们与自己面临的问题抗争
-    让他们从自己的错误中学习
4 种借口阻碍我们放手让孩子独立
-    我们直接帮助他们更方便、快捷
-    我们不能容忍自己看着亲近的人在与他们面临的问题挣扎
-    当我们知道解决办法时,很难克制自己不去给他们建议
-    我们不能承受孩子不再需要我们时的失落感
-6 种鼓励孩子自立的方法
6 种鼓励孩子自立的方法
1让孩子自己做选择
     - 如果没有经历从小过自己做选择,将来很难对自己的职业,生活方式,伴侣做出自己的选择
      -  让孩子经历自己做出一项能让大家都接受的选择
2对孩子的挣扎表示尊重