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开展垃圾分类活动总结.docx

上传人:rdwiirh 2021/7/19 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:2020 开展垃圾分类活动总结
开展垃圾分类,保护环境,让我们的生活更加美好。下面是由小编为大家 整理的“ 20xx 开展垃圾分类活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx 开展垃圾分类活动总结 ( 一)
x月XX日上午,由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类,创 造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来,活 动已初见成效,现将该项工作总结如下:
一、 宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识
有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是 恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生 进行垃圾分类知识的宣传。如:在当天的启动仪式上,市环卫处垃圾分类专职 宣传员 XXX 用通俗易懂的语言,向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要 性和方法 ; 通过校红领巾广播,以生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确 目标,知道我们该做什么,可以做些什么 ; 借助市环卫处向我校发放的 100多套 宣传册和 20 多幅宣传图片,将垃圾分类活动落实到每个班级 ; 各中队积极行动 起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分 发挥。
二、 开展垃圾分类实践活动,培养环境行为****惯
良好****惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以 我校德育处建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举 行“伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,给表现优秀的小朋友颁 发了“环保章” ; 中年级则将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并 作合理分类 ; 高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。
形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着 他们的行为。
三、举行垃圾分类知识竞赛,强化主人翁意识
我校于X月XX日下午,组织四〜六年级的近 XXX名学生参加了市小学生垃
圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学****了有关垃 圾分类的知识,学生答题已变得非常轻松,他们对我市垃圾分类这项工程提出 了许多建设性的意见和建议,并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣 传标语。此时的他们,已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终,有 XX 名学生分获一、二、三等奖。在 X 月 X 日下午的颁奖典礼上,市环卫处的有 关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学****还要从现在做起,积极参 与垃圾分类,为环保出力。
四、组织参观垃圾焚烧发电厂,感受垃圾分类意义
X 月 XX 日下午,我校 XX 多名师生代表参观了 XXXX 热电能源有限公司 ( 市 垃圾焚烧发电厂 )。他们在工作人员的带领下,仔细察看了焚烧炉口和中控室工 程设施及垃圾焚烧情况,并大致了解了焚烧垃圾产生电能的原理。当队员们了 解到每天这里会接纳 XXX 多吨城市生活垃圾,而焚烧一吨垃圾可产生 XXX 度左 右的电能时,都欣喜万分,暗下决心一定要从自身做起,发动周围人,将垃圾 正确分类,为我市的垃圾焚烧发电工程献出绵薄之力。
“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”,尽管这项活动已接近尾 声,但我校师生垃圾分类的脚步不会停止,不仅要让垃圾分类在校园扎根,还 要让小手牵大手,营造全民参与的良好氛围。
20XX 开展垃圾分类