文档介绍：快乐的春天作文 350 字
我和爸爸、妈妈、弟弟来到大自然里，一起去寻找春天的气息。你瞧，前面山洼里那一树又
一树粉红色的桃花， 开得那么鲜艳， 仿佛一个个披着粉色纱巾的少女； 那田野里成片成片的
油菜花， 好似一块又一块金黄色的大绸缎从天而降； 那路旁雪白的梨花， 如那柔软的鹅毛洒
落一地
春天是植树的好时节，当然不能错过。我们先用锄头把土翻开，浅浅地挖一个小坑，然后把
树苗放进去，埋好土，扶正，轻轻地压实，再浇上水。这样，一棵小树就种好了。接着，两
棵、三棵、四棵••…那一棵棵小树苗如同一个个可爱的孩子。我看着这些自己亲手种的小树 苗，感觉很开心！
还不止这些呢， 我还发现了一种只有春天里才有的恩赐， 那就是野葱。 那一丛丛碧绿的野葱
长在田展上，山洼里，水池旁 ••…哪儿都有它的身影。我们采了一大把回家，妈妈用它做了
一道野葱炒蛋，味道美妙极了。
春天，真是个快乐的季节！
我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学****的年代，这样一本书讲述的是学****技能的方方
面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学****方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这
样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学****是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学****资源无处不在，学****的机会随时可见。但令我们困惑的
是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学****的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学****的东西总是记不住，学****的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一
块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学****效率之前，我们应当先把自己的学****模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学****模式而言，
每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，
你会惊喜的发现你的学****模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难
题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学****者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学****潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了
解学****模式的区别，学****模式是人如何利用自己的感觉信息来学****人脑主要是通过三种学****模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛） 、听觉（耳朵） 、动觉（动作和运动） ，在学****中，许多人
的学****模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学****模式的 G点，让自己的