文档介绍：自我提升计划（10篇）
自我提升计划第1篇：
我作为名小学教育（英语）专业的学生。我庆幸自我选对了专业，因为我觉得 自我十分适合这个专业，所以在大时专业成绩名列前茅。可是，我清楚地明白， 我不能只满足于眼前所取得的成绩，要想成为名优秀的小学英语教师，光有学习 成绩是远远不够的，我需要做更多的努力。
小学教师能够说是个特殊的职业，它承担着学生的启蒙教育工作，能够说是 学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中教师肩上背负的升学压力，可是它的 主角是至关重要的。
首先，小学教师要做个新时代的慧眼识"千里马”的"伯乐”。这个"伯乐” 就应是善于挖掘学生的潜能，根据学生的特长、兴趣、爱好，培养出不样的“千 里马”。小学生都或多或少存在种待于被挖掘的潜能，而这个工作就需要每个小 学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不样的，这就需要教师的细心 观察，耐心辅导，激发他们的学习兴趣，挖掘学生的潜能，并为学生营造出适应 于学生身心发展的教学环境，让“千里马”能够“食饱力足、才美外现”。
其次，小学教师要善于与学生建立良好的师生关系，努力培养学生的学习兴 趣。兴趣是最好的教师，兴趣更是学习的动力，是发展某种潜力的契机，它促使 人们去探索、实践，从而发展智力；而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系 之上的。个性是小学生，怎样激发培养他们的学习兴趣，能够算是小学教师的首 要任务之。或许小学里，我们不用教与学生十分多的课本知识，可是我们必须要 努力使学生对学习产生兴趣。与此同时，还要培养学生各方面的兴趣爱好。
再次，要有奉献精神。教师就应不愧于"春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干” 这样诗句的赞颂。为了教育事业，不惜切，不顾切；不求索取，只求进取；尽心 尽力，尽职尽责；切为了学生，也为了学生的切；忠诚于教育事业，真诚的做到 “捧出颗心来，不带半根草去”。
再者，小学教师要是个多才多艺的"万花筒"。教师才艺多，对发展学生的 个性特长，早期开发学生的潜能是十分重要的。“万丈高楼平地起”小学生从小 有个良好教学环境，理解良好的教育，打好扎实的基础，这对学生将来不如高级 的学校和走向社会都是十分重要的。所以小学教师的才艺越多，知识越渊博，对 社会的贡献就会越大。
最终，要与时俱进，并且要不断进行教学创新。教师要不断学习，不断更新, 获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地服务于 教育事业。教师在教学过程中要根据不样环境和对象进行创新性活动。在教学观 念、教学资料、教学方法、教学管理等方面，在前人已有的经验和结论基础上， 要有所探索、有所总结、有所超越。
总之，作为个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，肩负着培养人才之 重任。不仅仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要善于挖掘学生的潜 能，与学生建立良好的师生关系；既要修身养德，敬业爱岗，让耐心、爱心、恒 心、上进心融为体；又要加强学习，不断提高自身的业务素质，才能适应社会发 展的需要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。
以上是我对小学教师应具有的素质的了解。针对上述，我想作为个小学教育 （英语）专业的学生，我就应从以下几个方面努力。
、培养广泛的兴趣爱好，始终持续强烈的求知欲
随这现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，再加上小学生强烈的好奇心,
他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自我的见解，也有提不完 的问题，渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人, 自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入 浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。 如果教师对孩子的问题问三不知，不仅仅起不到“传道、授业、解惑"的作用， 并且有损教师在学生心目中的形象。还有句老话：教师要给学生杯水，自我要有 桶水。所以，我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，学着去关注学生们 关心的话题，这样，以后我才能更好地与学生沟通，成为他们的良师益友。同时, 由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，个性是低年级的学生，所以我要培养自我广泛 的兴趣爱好，是自我变得多才多艺，这样才能更好地明白学生开展丰富多彩的活 动，在活动中培养他们的兴趣，使他们欢乐地学习。在大学里，我要努力学习专 业知识，争取获得更多的荣誉，如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有各个跟 专业有关的证书等等，为自我3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视 程度，虽然小学教师不需要很高的英
语水平，可是我绝不能松懈，我要完成自我的英语目标。
二、学习良好的教师情感品质
小学生知识经验少，是非观念差，生活经验欠缺，他们不仅仅需要教师在学 习上的耐心教导，行为品德上的耐心引导，并且需要在生活上的细心关注。在生 活上，有