文档介绍：楚雄市机关幼儿园 罗越萍
幼儿园班级常规管理中的问题及对策
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幼儿园班级管理是指班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、空间、时间和信息等资源充分利用起来，以达到预期的目的
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幼儿园班级管理的内容包括生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成的
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幼儿园的生活管理为幼儿的健康成长提供了良好的物质环境，为幼儿的发展奠定了物质基础。幼儿园的一日生活包括了幼儿的饮食、睡眠及盥洗等各方面的内容，因此幼儿园班级生活管理为其成长提供了方便；在日常生活中，幼儿在班级生活管理下会形成良好的生活****惯、卫生****惯、饮食****惯以及睡眠****惯，为幼儿以后的发展奠定基础
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生活管理
来园
盥洗清洁
餐点饮水
睡眠
离园
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幼儿园教育管理可以使幼儿在认知、情感、意志、个性以及社会性方面得到发展。通过班级教育管理可以使幼儿获得关于体、智、德、美等各方面的粗浅知识，同时也可以形成良好的学********惯；在游戏中可以形成良好的情感、意志、个性与亲社会行为；通过环境包括精神环境（例如教师之间融洽的关系）和物质环境（室内墙壁与空间的主题环境）的潜移默化的教育也可以使幼儿各方面得到发展
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教育管理
教学活动管理
游戏活动管理
环境管理
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幼儿园的家园交流管理可以使幼儿园与家长密切合作，使得家长和教师都可以全面的了解幼儿，为其健康、和谐、安全的成长提供有利条件。教师可以通过家长会等各种形式帮助家长树立正确的教育观，为家园密切合作提供便利条件；家长与教师可以利用接送孩子之机交流孩子在家或在园的情况，从而为幼儿在幼儿园或家庭中的健康成长提供有利条件
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家园交流管理
接送孩子交流管理
突发事件交流管理
日常生活交流管理
家长会交流管理
家园活动管理
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幼儿园班级管理的策略
精心创设班级环境，努力营造温馨家园
完善健康管理和健康服务
家长工作的精细化管理
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