文档介绍：《送东阳马生序》练****题及参考答案
一、余幼时即嗜学……故余虽愚，卒获有所闻。
1、解释文中加粗的字。
假：走：
2、解释下列各句中的加粗字
⑴①余因得遍观群书得:
得之心而寓之酒也得：
得鱼腹中书得：
⑵①色愈恭，礼愈至至:
至舍，四肢僵劲不能动至:
至理名言至:
⑶①稍稍宾客其父稍:
②不敢稍逾约稍:
3、请写出一个表现作者读书刻苦的句子：
4、下面句子的朗读节奏划分正确的是（）
A、先达德隆/望尊B、益慕圣贤/之道C、门人弟子/填其室 D、手指不可/屈伸
5、 “录毕，走送之，不敢稍逾约。”中的“稍”字的作用是,它照应了“ ”一句。
6、选出下面各句中“其”字用法不同的一项（）
A、门人弟子填其室B、或遇其叱咄C、其业有不精，德有不成 D、俟其欣悦
7、人们为什么“多以书假余”?（2分）
答:
8、从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：（1）（2）（3）
9、划分朗读节奏
⑴余因得遍观群书 ⑵从乡之先达执经叩问
10、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）
11、 “先达”对弟子“未尝稍降辞色”，你认为这种态度对吗？谈谈你的观点。
12、在原文中划分层次并概括每一层的意思
13、作者在记述自己的求学经历，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？
14、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难？
二、当余之从师也，一一盖余之勤且艰若此。
1、解释下列各句中加点的字。
⑴同舍生皆被绮绣被：⑵编袍敝衣敝：
2、解释下列各句中的加点的“以”字。
⑴①以中有足乐者（《送东阳马生序》）以：②衔觞赋诗，以乐其志（《五柳先生传》）以：③ 寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）以：④计日以还以：⑤以衾拥覆以：⑥ 俯身倾耳以请以：⑦以是人多以书假余以：以：
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、
3、作者为什么对“同舍生”的优裕生活条件毫无羡慕之意。
4、选出带点字不属古今异义的一项（）
A、媵人持汤沃灌B、有司业、博士为之C、县官日有 D、腰白玉之环
5、用两个字概括作者求学的经历，应是文章中的“—”和"”；如用一句诗（或一副对联）给文章重拟一个标题的话，这句诗是。
6、区别古今词义：
⑴汤：古义：今义： ⑵右备容臭：臭：古义：今义：
7、划分朗读节奏
不知口体之奉不若人也
8、宋濂之所以成功，除了他“嗜学”、“遍观群书”、“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？
9、下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（）

10、下列加粗词意思相同的一组是（）

判若两人腰缠万贯臭气相投再接再厉
11、下列表述中，不符合文意的一项是（）
A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。"勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学****精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
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