文档介绍：一位学霸， 从小学到博士的50条学****感悟 这是一位985大学的博士生回顾自己求学生涯的感悟。里面有他对各科学****经验的介绍，也有对学****态度、学****方法的观点，原文较长，这里精选了50条觉得有借鉴价值的内容推荐给大家。
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1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。
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2、小学和中学这十二年的学****内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。
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3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。和什么有关？情商！
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4、学****不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。（Oh my god! 这真是一件恐怖的事情！）
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5、勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学****上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，拼命玩的反而学得好的，不要惊讶。
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6、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
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12、“网络是把双刃剑，有好有坏”。我的看法是：千万不要任由孩子沉溺网络！沉溺于网络，学业必然受影响！不过，现在的孩子，已经视网络为我们时代的电视，父辈时代的收音机，网络已经常态化、工具化，节制是关键。
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13、英语怎么学好？我的经验是多听多背，就像我们从小听方言所以就会说一样。
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15、集体的氛围有利于孩子更加培养团队意识，知道怎样和其他人交往。这个社会，死读书的人不招待见的。但是要关心孩子的成长。
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