文档介绍：有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室的空气,于是在卧室里摆放多盆绿色植物。
你认为这种做法科学吗?为什么?
第二节绿色植物的呼吸作用
演示实验1:种子在萌发过程中发生了能量变化吗?
甲:萌发的种子——温度计示数高
乙:煮熟的种子——温度计示数低
种子在萌发过程中发生了能量变化吗?
种子在萌发过程中,其中的有机物发生了变化,释放出能量,一部分能量用于种子萌发,还有一部分能量以热能的形式散失了。
交流讨论
演示实验2:种子在萌发过程中放出了什么气体?
澄清的石灰水
关闭
打开
棉花
清水
1. 澄清石灰水发生了什么变化?
变浑浊
2. 这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气体?
二氧化碳(能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的性质)
3. 二氧化碳的来源是哪里?
种子里的有机物
演示实验3:有机物在分解过程中消耗了什么气体?
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甲瓶(萌发的种子)—熄灭
乙瓶(煮熟的种子)—燃烧
、乙两瓶中的燃烧情况不一样?
甲瓶装的是萌发的种子,种子在萌发时消耗氧,使甲瓶中缺少氧,而蜡烛燃烧需要氧气,所以甲瓶里蜡烛熄灭;乙瓶装的是煮熟的种子,不萌发,不消耗氧,所以蜡烛能继续燃烧。说明有机物在分解过程中消耗了氧气。
小结: 通过这三个演示实验,你认为种子在萌发的时候有什么现象发生?
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演示实验中乙瓶的作用是什么?
对照实验
煮熟的种子为什么不能进行呼吸作?
种子已经死亡
【讨论】