文档介绍：浙江大学
硕士学位论文
电工电子网络实验室—电机网络实验室的研究与建设
姓名:张小波
申请学位级别:硕士
专业:电机与电器
指导教师:陈敏祥

发展现状,并以此提出了当前远程教育所面临的问题与不足,即:不能满足大多数理工科进行远程实践教学。网络实验室正是在这样的背景下出现的,但这只是一个构想或者说只是一种概念,离实用还有很大的一段距离。本文就网络实验室在技术上的可行性进行了讨论,并设计了网络实验室的构架,即:客户端、网络服务器、工作站和实验室试验台控制器。并在这种结构下设计了一套远程电机实验室系统,该系统可供用户通过互联网远程登录到网络服务器,经过身份验证和权限设定后与实验室的工作站链接,并通过工作站的数据库调出相关的数据,选取相应的试验内容,此后工作站向实验台控制器发出控制指令进行相关的试验。关键字:互联网,远程教育,网络实验室浙江大学硕士论文
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第一章绪论在中黧,远戆教弯翡发展经///B蹋栊呒际蹴鞍穑远程教育的发展、现状及其意义耜学校谖爨学习一撵效果盼教窝。爨姥,瑗代远程激弯在上下游两头粼具有广大的市场:上游是教育技术和教学内容提供者,下游是各种年龄佣舐沟狡摺,≮卡爹老人窘掏涫苤凇近两年来,打开备类媒体,人们都可以看刘一些嬲校、嘲上大学餐现代远程教育的稻艇广静。铺灭漩地的现代远程教宵广告使远程数育成为业内以及许多普逶久关注熊焦煮,现代远程教育作为一种全新的教育方式和手段,它愁传统教育与现代嫠感技术的完美结合,它所其有的革命性的力羹,不仅对千百华来我们所习惯的教育模式黟教蠢零段掇瞧了熬竣嚣髯造懿簧袭,嚣星逛淹霎藏处于稿对低迷状态豹产业制造出了~个前所来有的市场机会。擞:器经会组织的研究装明,从年到牮,全徵界的斌程教育市场规模戚以每年%的速度扩张着。年,全邀赛蠢蠢天逶过远纛教弯方建进行攀阏庀鵌亿入。露竣憨觅,远稷教育市场的规模和潜力是无穷的。中西现代远程教育的发展远程教弯肥撬蚩杞挑砦蜒幼芭砧ㄈ镝员缇步桃幔它利用技术方式来替代颜对甏沟通釉交滤,通过黟啻、载频、数耀溅麓印尉晶等综裔手段宪成教学活动。技术乎段的大量使用使远程教育与传统教育璧现了爨多豢黪特意帮发蓑憝势。近十颦来,现代远稷教誉澹菏加攵沽M旌显嚼础;诨チw驹冻探碳钩被称为真越意义上的“现代远程教育”,事寓上它是远程教育的第四代形式。它载最夫懿好楚在于,哥钍迁最太藏藏的入,辘够在饪谤辩简、强俺施虑接受几乎我潮产生了以信息和网络技术为基础的第三代远程教育,巍接跟上了国外远攫教育魏发震。从教臀对象米娥分,匿虑麓远程教育誊塌霹分必正援教育枣场袭继缝教鬻蕊
场。其中正规教育,又称学历教育,可再细分为中小学教育市场和大学教育市场。类商业模式,内容仍以提供课外补习为主。这些基础远程教育虽然硬件条件和设获得较大发展,而且可以由低层次向高层次不断推进,从在校教育的补充向学历而中国高等远程教育的发展则开始于世纪年代中期。年底,在国家教委的主持下,“中国教育和科研计算机网示范工程”开始建设,为开展远程教育提供了网络基础资源。年清华大学王大中校长率先提出发展远程教育;年,湖南大学第一个建起了网上大学。清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。年,教育部制定了《关于发展我国现代远程教育的意见》;年出了明确的管理规定,这实际上对企业介入远程教育的默认;同年,颁布了《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》,确定了所试点院校有包括发放国家承认的学历文凭等在内的一系列自主权,从根本上促进了高校远程教育的发展。高等远程教育基础网络资源网络是现代远程教育最重要的载体,也是现代远程教育发展的基础。就我国高等远程教育而言,它的基础网络资源主要包括中国教育科研网和高校校园网。进入世纪年代,随着世界范围内信息技术和教育科研网络的发展,中国政府决定建设包括中国教育和科研计算机网络在内的四大主干网。同时,形成以为中心的教育科研网络信息资源交互平台,于是由国家投资万元建设的中国教育和科研计算机网浮出水面,为中国高等远程教育的发展始终贯彻了独立设计、自主实施、统一规划、分步实施、坚持先进第一章绪论这个市场以学历教育为主,也是我国远程教育市场发展最快、收效最为显著的市场。继续教育市场则针对非学历教育内容,偏重于知识、技能、素养的培训,是终身学习的组成部分。中国的中小学远程教育起步较早,目前已经形成了网校、教育信息门户两大旌都还没有完全具备,但由于具备大量的潜在用户,它不仅可以在原有的市场上教育本身逐步扩展。第辏寤4笱瞥隽送涎芯可蘅纬獭月,教育部正式批准月教育部颁布了《教育网站和网校暂行管理办法》,其中对企业投资远程教育做准备了最主要的基础网络资源。
性、开放性