文档介绍：导入：人体非同一般，人体究竟奇妙在哪里？
奇妙的人体
人体构造图
教学目标：
知识目标：  1．通过学习课文，对人体的奥妙有一定的了解。  2．感受科学数据在说明文中的魅力。  能力目标：  1．掌握筛选信息的方法。  2．初步具备快速筛选信息的能力。
整体感知
快速阅读文章，说说文章从哪些方面说明了人体的奇妙？制作成卡片
从文章中筛选信息
文章第一段用了一些褒义词赞美人体的特点------“奇妙”，请把这些词找出来。
明确：杰作、奇迹、精妙、高超
再次阅读文章，搜集关于人体的各种科学数据，结合数据来说明人体的奇妙。
人体究竟奇妙在哪里呢？快速浏览课文，寻找人体奇妙之处。
人脑
血液循环系统及心脏
呼吸系统
消化系统
骨骼及手脚
皮肤
概括文章要点
人脑：，，神经元150亿个，耗能功率10瓦左右，信息容量10^15比特（多于一台大型电脑储存的信息）
人脑
大脑由约140亿个细胞构成，重约1400克，大脑皮层厚度约为2--3毫米，总面积约为2200平方厘米，据估计脑细胞每天要死亡约10万个（越不用脑，脑细胞死亡越多）。 一个人的脑储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆，以前的观点是最善于用脑的人，一生中也仅使用掉脑能力的10%，但现代科学证明这种观点是错误的，人类对自己的大脑使用率是100%，大脑中并没有闲置的细胞。人脑中的主要成分是水，占80%。它虽只占人体体重的2%，但耗氧量达全身耗氧量的25%，血流量占心脏输出血量的15%，一天内流经大脑的血液为2000升。大脑消耗的能量若用电功率表示大约相当于25瓦。
因为有80%是水，所以它就有些像豆腐。但是它不是方的，而是圆的；也不是白的而是淡粉色的。
这段运用了什么的说明方法，说明了人脑什么特点？
（列数字、打比方、作比较）
体积小
容量大
耗能低
人脑