文档介绍：预防犯罪
【教学目标】
情感态度价值观目标：树立防微杜渐、有错必改的生活态度。
能力目标：提高辨别是非的能力，学会在复杂的社会生活中做出正确选择。
知识目标：知道防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径，懂得在成长过程中要过则勿惮改。
【教学重点难点】
树立防微杜渐、过则勿惮改的生活态度是教学重点和难点。因为思想是行为的先导，有了正确的思想作为指导，才会有正确的行为。因此，只有当学生树立了防微杜渐、过则勿惮改的生活态度，才能杜绝不良行为和严重不良行为，也才能避免由一般违法行为发展到犯罪行为。
【教学建议】
1．导入
电视剧《少年犯》主题歌《心声》，学生谈感想。问“你想知道他们是怎样走上犯罪道路的吗？怎样才能预防此类事件的发生？”渲染气氛，激发学生的好奇心和求知欲。
第一层次：防微杜渐，防患于未然
第一步：阅读教材93页事例《偷苹果是小事吗？》，分组讨论（1）“偷苹果是小事吗，为什么？”（2）“如果你当时在场，你会怎样做？”（3）“这个案例给我们什么启示？”
第二步：设置活动“寻找同学或自己身上的不良行为和严重不良行为。”教师将结果写在黑板上，分组讨论这些行为对个人、家庭及社会的危害，发展下去可能产生的不良后果。再让学生列举好习惯，也将其写在黑板上。懂得看似“司空见惯”的不良行为往往是走上违法犯罪道路的预兆，同时也敲响了警钟——预防违法犯罪要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防微杜渐，防患于未然。通过正面教育，引导学生养成良好的行为习惯。
第二层次：克服几种错误思想
列举部分青少年存在的一些错误思想，（如偶尔做一次错事没关系。大错不犯，犯点小错也没什么关系。自己年龄还小，即使犯罪也不会被判刑。）学生针对这些观点，谈自己的看法。课件展示《刑法》的相关条文。在学生的自我教育中深刻体会错误观点会放松对自己的要求，使自己慢慢堕落甚至犯罪，而且能提高法律意识，自觉遵纪守法。
方式二：学生以小组为单位分析不良行为、违法犯罪行为产生的原因，其中一个重要原因是受到错误思想的影响。结合教材94页漫画资料，让学生分析这些思想和行为的错误性和危险性。介绍某青少年犯罪被判处有期徒刑的真实案例和《刑法》的相关法律条文。促使学生在学习和生活中，纠正错误思想，提高法制观念，改正不良行为，