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岳麓版高中历史必修二第五单元第24课《欧洲的经济区域一体化》教案.docx

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岳麓版高中历史必修二第五单元第24课《欧洲的经济区域一体化》教案.docx

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岳麓版高中历史必修二第五单元第24课《欧洲的经济区域一体化》教案.docx

文档介绍

文档介绍:岳麓版高中历史必修二第五单元第24课?欧洲的经济区域一体化?教案
1.二战后,欧洲联合与合作的愿望比任何时候都强烈,这一愿望是建立在惨痛的历史教训根底之上的,历史教训是 〔 〕
A.欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感
B.自近代以来,各国冲突和战争连绵不断
C.西欧各国经济开展水平差异不大
D.二战后美苏两极对峙格局的形成
2.欧洲经济一体化开始的标志是〔 〕
A.欧洲煤钢共同体的成立 B.?罗马条约?的签署
C.欧洲经济共同体的成立 D.欧洲原子能共同体的成立
3.欧元〔EURO〕被誉为“口袋里的欧洲〞,对此的准确理解是〔 〕
A.欧元的诞生标志着欧洲经济一体化的完全实现
B.欧元的诞生有利于欧洲经济稳定地开展
C.欧元的使用使欧洲一体化成为欧洲公众参与推动的自下而上的进程
D.说明欧元已经成为“欧洲单一货币〞,政治上的统一指日可待
4.?欧洲煤钢共同体条约?文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术,由比利时和卢森堡装订,附着意大利制作的飘带。这
5.同学方案今年暑假去法、德、意等欧洲国家游历,为了旅行方便,他去银行兑换的货币最好是〔 〕
A.里拉 B.法郎 C.欧元 D.马克
6.2021年,欧元正式启用,仔细观察欧元纸币的正面,都有窗户和走廊的图案。这一现象说明〔 〕
、团结与协作
7.一位英国老太因为论磅和盎司来卖菜,涉嫌破坏欧盟所有成员国在贸易中必须使用标准化公制单位的有关规定,从而面临犯罪指控和高达13万美元的罚款。欧盟对这一“小事〞所作的严厉判罚,其根本出发点是〔 〕
8.有关欧盟的表达不正确的选项是〔 〕
A.欧盟的前身是欧共体 B.欧洲联合经历了从经济联合到政治联合的演变
C.是第一个由开展中国家和兴旺国家组成的区域集团组织
D.反映了当今世界区域集团化的趋势
9.以下关于欧洲共同体的表述,不正确的选项是〔 〕
10.联邦德国总理阿登纳说:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。〞他主张欧洲联合的目的是 ( )
A恢复欧洲在世界上的中心地位 B恢复欧洲人在世界上的优越感
C增强欧洲同美苏抗衡的力量 D.增强欧洲摆脱美国的控制
11、欧共体从经济实体向经济政治实体过渡的标志是〔 〕
A、1957年?罗马条约?签订
B、1965年?布鲁塞尔条约?的签订
C、欧洲联盟的成立
D、2021年欧盟单一货币的问世
12、目前,不少欧洲人的观念从“我是法国人〞或“我是德国人〞转变为“我是欧洲人〞。从根本上看,这一变化反映了欧洲
〔 〕
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