幼儿常见疾病.ppt

文档介绍：第一节 幼儿传染病及其预防
第二节 幼儿非传染性常见病
及其预防
第三节 幼儿常见的寄生虫病
及其预防
幼儿常见疾病及其预防
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疾病是一种生理失调现象，幼儿发生任何
一种疾病，都会影响其生长发育乃至学习和生
活。所以，“预防为主”是幼儿园必须严格贯彻
的卫生方针，采取有效的措施，消除不利于幼
儿健康的因素，是幼儿园义不容辞的职责。
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本章将重点讨论幼儿躯体疾病尤其是传染
病的预防，并对数种非传染性常见病的病因、
症状、护理与预防措施做一阐述。
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第一节　幼儿传染病及其预防
一、有关传染病的基本知识
二、幼儿常见的几种传染病
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一、有关传染病的基本知识
（一）传染病的基本特征
　　传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫
等）侵入机体引起的，并能在人群之间，人与
动物之间传播的疾病。传染病的基本特性如
下：
　　1. 有病原体　病原体是指周围环境中能使
人感染疾病的微生物。
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一、有关传染病的基本知识
2. 传染性与流行性　病原体可以经过一定
的途径，由患者、其他动物或带有病原体的物
体传染给健康人，所以传染病都具有传染性。
由于传染病的病原体可以在一定条件下广
泛地传播，使某一时期或某一地区同时出现较
多的患者，所以传染病具有流行性。
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一、有关传染病的基本知识
3. 病程发展具有一定的规律性　一般可分为
以下四个时期（表17）。
表17 传染病的发展过程
时 期
内 容
潜伏期
潜伏期有长有短，如霍乱仅几小时，细菌性痢疾约1周左右，麻风病一般可长达2～5年。多数传染病的潜伏期较恒定
前驱期
在各种传染病典型症状出现之前，一般会出现头痛、低热、食欲不振等前驱症状。一般时间为1～2日。有的发病急骤，可不出现前驱期。前驱期患者已具有传染性
发病期
病症由轻而重，逐渐出现某种传染病特有的症状。多数传染病发病过程中伴随发热，但不同传染病发热持续的时间长短不同。这一时期一般又可分为上升期、高峰期和缓解期三个阶段
恢复期
体温逐渐下降，主要症状大部分消失，病情好转，直至完全康复
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一、有关传染病的基本知识
4. 免疫性　传染病痊愈后，人体对该传染病有了抵
抗能力，产生不感受性。
（二）传染病发生和流行的三个环节
传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人
群三个环节，缺少其中任何一个环节，都不能形成流
行。当传染病流行时，切断其中任何一个环节，流行即
可终止。
1. 传染源　传染源是指传染病患者、病原体携带者
和受感染的动物。
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一、有关传染病的基本知识
2. 传播途径　传染病的主要传播途径（见图1）。
图1 传播途径
3. 易感人群　易感人群是指容易受这种传染病传染
的人群。
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一、有关传染病的基本知识
（三）传染病的预防
针对传染病流行的三个环节，可采取必要的预防
措施（见图2）。
图2 传染病的预防
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