文档介绍：知识点详解？
1 ①强调了圆明园的毁灭损
失巨大，无法计算。
1
1 ②这句话介绍了圆明园的
位置及知名度。
• 1殿堂：宫殿,庙宇等高大建筑物的厅堂；比喻庄严肃穆的场合或场所。
?武陵春色：指《桃花源记》中的艺术意境。
1
1 ?西洋景观：欧美各国类型
的自然景色。
③作者以排比的句式罗列了圆明园的主要景物。富丽的与
朴素的，热闹的与宁静的，民族的与西洋的并存，让人感受到这里景点不仅数量多，而且风格各异。
④赞叹圆明园汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，赞叹我国古代劳动人民所创造的这一世界园林奇迹。
⑤重点句解析：这句话是过渡句，起承上启下的作用。前文介绍了
21圆明园的毁灭
"学 u求
.认识本课的生字，能正确书写。能正确读写词语。背诵第3、 4自然
段。
.学****课文内容,引导学生把搜集到的相关资料 ,在语文学****中加以运用,并总结
整理资料的方法。
.理解课文内容，了解圆明园的毁灭经过，激发学生爱国情感，增强振兴中华的使命感。
，点隹点
.通过对语言文字的理解，想象圆明园当年的样子并了解它毁灭的经过，激发学生
热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感和使命感。
.领悟文章的表达特点。学****与运用搜集、整理资料的方法。
"学
两课时
课文详解
圆明园的毁灭
上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！［①这句话中的
“不可估量”强调了什么?］
第一部分（第1自然段）:概括指出圆明园的毁灭损失巨大。
，是一座举世闻名的皇家园
林。［②这句话介绍了什么？］它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。止匕外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。［句导读：这句描写了圆明园的总体格局。］
段导读：第2自然段介绍了圆明园的位置与总体布局。
，有金碧辉煌的殿堂匕也有玲珑（l 6n）
剔（t。透的亭台楼阁;［句导读：这个分句写园内不计其数
的宫廷建筑各具风格，千姿百态。］有象征着热闹街市
的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村
野。［句导读：这一分句列举了两处有代表意义的场景
说明了园内人文的、自然的景观，包罗万象，美不胜
圆明园富丽堂皇的宏伟建筑，通过
这句引入了对下文主要内容的叙
述，点明了圆明园文物的价值。
⑥这句话从所收藏文物的时间、文物的范围两方面写出了文物的珍贵。
1
⑦一个“闯”字说明了英法联军的野蛮，侵略者的强盗行径。
⑧重点句解析：烧掉一幅历史名画只用几秒钟。
“大火连烧三天”意味着损失极为惨重。也从另一方面说明圆明园很大、园内的东西很多。
收。］园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁
的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，
如，蓬莱（1。瑶（y&。）台，武陵春色？。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观？。［③这一段,作者是怎样介绍圆明园的建筑的？］漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。［④ 作者借助游览者的感受想说明什么 ?］
圆明园不但建筑宏（h 6n