文档介绍：初中生心理健康教育关注初中生的心理健康论文
当今初中生的心理健康问题越来越多。而健康的心理是人发展的前提，正是因为有了这样的认识，因此加强初中生心理健康教育应作为不可忽视的一项工作。下面是WTT给大家推荐的关注初中生的心理健康论文，希望大家喜欢!
关注初中生的心理健康论文篇一
《浅谈初中生的心理健康问题及解决策略》
摘要：当今中学生的心理健康问题越来越多，笔者就最普遍、最棘手的厌学心理、自卑心理、逆反心理、早恋现象等方面分析，并提出一些相应的措施。
关键词：初中生;心理健康;教育
中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1003-2851(20XX)-09-0166-0
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初中生正处于青少年时期，是个体生理、心理等从未成熟走向成熟，从未定型走向定性的急聚变化的阶段，这一时期的青少年，要经历一个所谓的“青春期危机阶段”。就当前初中生的心理健康问题的现状与解决措施谈一些自己的见解。
一、初中生心理健康问题现状
。大多数中学生被绊在厌学的牢笼之中。
在片面追求升学率的重压下，社会与家庭将负担交给学校，学校将压力转给老师，而教师则将负担转嫁给学生，于是学****像沉重的大山，压得学生喘不过气来，一天又一天的枯燥训练磨蚀着他们的灵性，于是对家长和老师有了抵触情绪。
。初中生自卑心理形成主要原因可分为以下几点：
(1)内向的性格。内向的人，多愁善感，敏感多疑，适应环境困难，总觉得别人瞧不起自己，所以事事退缩，处处回避。
(2)缺乏成功的经验。一个人的成功经验越多，其期望值也就越高，自信心也就越强。反之，一个人几经努力都失败了，就会怀疑自己的能力，在挫折中盯住眼前的得失，难以自拔，形成自卑心理。
(3)自我评价的偏颇。自卑者在客观上确实有自己的不足，这本是正常现象，但他们在认识、评价自己时，常常夸大自己的不足，总爱拿自己的短处比别人的长处，不能冷静地分析所受的挫折，不能正确对待自己的过失，结果自怨自艾，失去了信心。
。所谓逆反心理，是来自学生方面的一种抵触情绪，是对家长、老师的一种对抗心理。其实质是突出自我的某种需要或尊严，表现出对他人的不遵从。这种表现又各不相同，有时态度强硬，举止粗暴，有时漠不关心，态度冷淡，有时也会把逆反的态度迁移到其它方面。就是要和家长、老师对着干。
。由于初中学****成绩好，常受到老师和家长赞扬，加之是独生子在家多为“太子”“千金”，自我中心意识强，人际交往能力弱，不善于处理与同学、老师、父母的关系，显得人际关系不协调。学生在咨询中倾述：“我真不知道怎样与人建立好朋友关系”、最爱做的事就是“关在屋子里听音乐”，自闭的心态使这些学生完全忽略了人际关系，以至于终于有一天发现自己“不能和别人多谈”，“我总加入不进同学们的谈话中”，“我感到孤独、寂寞”，到最后“没有人愿和我一起说话”。这些学生常产生焦虑不安，甚至恐怖感。有的学生还因嫉妒心理而与同学搞僵关系。
。早恋问题的困扰。初中生自身的生理发育日趋成熟，对异性的渴望不断加强，导致“早恋问题”，初中这种现象也较突出，在我班上略占1/8，“总是想看到他”、“我总想和他在一起”、“我和他说话心情总是很兴奋”，甚至于“我爱上了我的语文老师”，由此感到“烦燥不安，吃不下，睡不