文档介绍：有关课外阅读调查报告：课外阅读情况调查
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
有关课外阅读的调查报告：课外阅读情况调查
　　有关课外阅读的调查报告：课外阅读情况调查
　　书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言......对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。
　　据调查显示班里有 20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解 40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示 40%的同学平均每天阅读时间在 1 个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在 1 个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在 3 个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有 10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有 20%，有孩子自己决定的有 55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。
　　从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且