文档介绍：全真模拟预测试卷渊四冤参考答案及解析
揖答案铱解析院分析句意可知第一空与第二空之间不存在因果关系故可首先排除进一步分析句
1援阅遥袁袁粤尧月遥
意可知文句可划分为两层第一空与第四空形成一种假设关系第二空与第三空再构成一种条件关系与此相
袁袁袁遥
符的只有项
阅遥
揖答案铱解析院对应前文的秋去春回人们开始念叨它们时可知第一空选熟悉更加妥帖且用矫
2援 A遥野袁冶袁野冶袁野
健轻盈妩媚动人来形容燕子的飞翔也非常恰当因此选
尧冶袁 A遥
揖答案铱解析院先看第一空由句中的价值导向可知标语是导向性的不应该带有强制和命令色
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彩据此可排除忽视不重视无视故意不去看不去理会不去对待由这类口号再也引不起世人
袁粤尧悦遥野冶遥野冶渊冤袁袁遥野
的兴趣可知人们对标语的冷漠态度是有意为之而正是由于人们的无视标语才形同虚设落伍比喻人或
冶袁野冶袁遥野冶
事物落在时代发展和形势要求的后面落寞失意潦倒与之前的被严重无视形同虚设沦为形式主义
遥野冶遥野冶尧野冶尧野
的道具相对应这里应选落寞本题的正确答案为
冶袁野冶遥阅遥
揖答案铱解析院长度和宽度的增加均不能用扩大表示据此可排除由常识可知在长度不变
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的情况下要使容积变大可以通过增加宽度和高度来实现而控制不仅包含增加还包括减少的意思故第
袁袁袁野冶袁袁
二空中填控制不如增加确切本题答案为
野冶野冶遥悦遥
揖答案铱解析院分析选项中的三个词语可知观赏侧重于赏即用眼睛看追寻侧重于寻即找
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的动作领略侧重于领即心灵的感受第一空后的内容是戈壁风光只能用眼睛看故应选观赏排除
曰野冶野冶袁遥野冶袁袁野冶袁
由第二空后的遗踪可知这里应选追寻而戍边将士的风采也只能用心灵才能领略故本题答案
粤尧月遥野冶袁野冶遥野冶野冶遥
为
阅遥
揖答案铱解析院项偷换主语前半句的主语是组委会后半句的主语为科学家项榜首指第
6. D遥 A 袁野冶袁野冶遥 B 袁野冶
一三家企业不能同时位列第一项关联词位置不当虽然应放句首且成分残缺应是生态恢复和环境
袁野冶遥 C 袁野冶袁袁
保护前景或形势不容乐观故本题正确答案为
野冶野冶遥 D遥
揖答案铱解析院项语序不当各应放取前项皱纹与根搭配不当项闻到与狂笑
7. D遥 A 袁袁野冶野冶遥 B 袁野冶野冶遥 C 袁野冶野冶
搭配不当
遥
揖答案铱解析院项耳闻目睹意为亲耳听到亲眼看见此处应为耳濡目染项举一反三比喻
8. A遥 B 袁野冶袁袁野冶遥 C 袁野冶
从一件事情类推而知道其他许多事情常用作褒义用在句中感情色彩不符项津津乐道意为很有兴趣地
袁袁遥 D 袁野冶
说个不停与句意不符排除故本题正确答案为
袁袁遥 A遥
揖答案铱解析院项的歧义在解放前一年其既可指解放的前一年即年也可指解放前的任何
9. D遥 D 野冶袁袁 1948 袁
一年
遥
揖答案铱解析院观察选项发现句和句是单纯论述电视的由句中的尽管如此可推知句前
10援粤遥袁淤虞遥淤野冶袁淤
的句子谈论的应是电视的优点故句前应是句排除两项句是对句中后一分句新型传播媒介
遥淤虞遥悦尧阅遥榆于野
的问世往往是与进一步的民主和开放联系在一起的的具体解释故句应紧跟句之后排除本题的正确
冶遥榆于袁月袁
答案为
粤遥
揖答案铱解析院这段文字主要介绍了教师这种职业具有的半个演员的特性其教学效果受表演意识和
11援月遥袁
表演能力的影响项是说教师应把自己当成演员而文段中说的是半个演员排除项表述过于绝对教学
遥粤袁野冶袁遥悦袁
效果受很多因素影响如知识见识表演意识表演能力仅表演能力强并不一定有好的教学效果排除项
袁尧尧尧袁袁袁遥阅
把知识见识表演并列起来没有重点而文段主要强调的是表演意识和表演能力对教学效果的影响排除本
尧尧袁袁袁遥
题的正确答案为
月遥
揖答案铱解析院关键词实际上之后的是关键句其后都在具体阐述说明官与吏乃是两山对峙二
12援月遥野冶袁野耶爷耶爷
水中分的两回事故本题答案为
冶遥月遥
揖答案铱解析院本题可结合文段采用排除法解答项仍然局限于表述错误文段说的是以植物纤维
13援悦遥遥粤野冶袁
为主要原料排除项属无中生有从文中推不出废纸中植物纤维含量较少的判断项也没有依据虽然在造
袁遥月袁遥阅袁
要要
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纸的植物纤维原料构成上我国比国外经济比较发达国家更少地采用木材但造成这一状况的原因可能是多层
袁袁
面的并不一定是缘于项所谓的更重视保护木材资源排除文段支持的观点只能是项
袁阅野冶袁遥悦遥