三年级下册科学实验报告册.doc

文档介绍：: .
课题:水的三态变化
实验时间： 班级:三年级
组长： 组员：
实验材料：
实验记录：
水的形态
变化的过程
变化的条件
霜
雪
冰
露
云
雾
通过实验我们发现:
课题:测量水的温度
实验时间： 班级:三年级
组长： 组员: 实验材料:
实验记录： 水温测量记录表
自来水的温度
温水的温度
烫手的热水温度
热水瓶里的热水的温度
连续测量10分钟内水温变化的记录表
0分钟
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
自来水的 温度
温水的温 度
烫手的热 水温度
热水瓶里 的热水的 温度
通过实验我们发现:
课题:我们知道的磁铁
实验时间：
班级:三年级
组长：
组员：
实验材料：
实验记录:
通过观察我们发现:
课题:磁铁有磁性
实验时间： 班级:三年级
组长： 组员: 实验材料:
实验记录：磁铁能吸引哪些物体的实验记录
能被磁铁吸引的物体
不能被磁铁吸引的物体
物体名称
共同特点
物体名称
共同特点
磁铁隔着物体去吸铁的实验记录
隔着铁和磁铁的物体
观察到的现象
纸
布
塑料片
铝片
橡胶片
薄木片
课题:磁力的大小会变化吗
实验时间： 班级:三年级
组长： 组员: 实验材料: 实验记录:
测量磁铁磁力大小的记录表
磁铁数量
1
2
3
4
吸回形针的多少（个）
猜测多吸或少吸回
形针的数量（个）
实际多吸或少吸回
形针的数量（个）
通过实验我们发现了:
课题:蚕变了新模样
实验时间： 班级:三年级
组长：
组员：
实验材料：
实验记录：
蛹的观察
蛹的外形和蚕有什么
不同
还能找到眼睛和足
吗?身上的环节还