文档介绍：《旅游广告策划》课程标准
—、面向专业
本课程面向旅游管理专业（旅行社管理方向）。旅游管理专业（旅行社管理方向），依托上海国际大都市的旅游优势，按照高技能人才培养的特点和规律，以工学结合为切入点，校企合作为途径，培养满足旅行社岗位群需要的熟悉旅行社业最新服务理念，具有良好职业道德和创新精神，能胜任旅行社计调、销售、导游、出境领队等高素质技能型专门人才。
二、课程定位
本课程是旅游管理专业（旅行社管理方向）三个模块中营销方向的专业限定选修课。通过对旅行社销售岗位的工作任务性质的分析，确定学习任务，让学生熟悉并掌握旅游广告策划与营销的基本能力。在教学过程中，培养学生的自主学习能力，良好的团队合作意识和协作能力，较强的表达沟通能力。
三、开设时间
旅游管理专业（旅行社管理方向）二年级（下）或三年级（上）
四、学时和学分
36学时，2学分
五、课程目标
（―）、知识目标
1、掌握旅游广告对象（旅游者）、广告主体（旅游产品）分析调查的内容
2、掌握旅游广告的竞争对手、社会环境因素分析调查的内容
3、能制作旅游广告调查问卷，掌握调查的方法
4、掌握旅游广告企划的内容
5、掌握旅游广告的广告目标，能够编制旅游社广告、景区广告企划文本
6、掌握旅游广告创意的思维方法和理论
7、掌握旅游广告定位的策略和方法
8、能制定旅游广告定位方案
9、掌握各种旅游广告媒体的特点，旅游广告媒体的选择策略
10、能制定最优化的旅游广告媒体组合方案，广告发布时机方案
11、掌握旅游广告的标题、广告正文、广告口号、广告附文的结构与创作技巧
12、能创作广告文案和设计广告口号
13、掌握旅游广告传播效果、销售效果、社会效果评估的内容和方法
14、能实施旅游广告传播效果的评估，完成评估报告
（-）能力目标
1、具有自主学习新知识和新技能的能力
2、具有查找资料、文献等多渠道获取信息的能力
3、具有独立思考，运用理论知识分析问题、解决问题的能力
4、具有较强的语言表达能力，良好的沟通能力
（三）素质目标
1 、团队精神——通过经常性的小组讨论，小组调查的方式培
养学生合作意识。
2、职业道德素养一一通过教学，引导学生自觉地学习与遵守旅游广告法规，捍卫旅游广告的真实性，在旅游广告策划与创意中把握好旅游广告的服务性、创造性与责任意识。
3 、知识素养一一通过学习，引导学生成为“杂家”，以丰厚的知识底蕴为旅游广告创意提供源泉。
4、实践精神----通过专业实战训练，鼓励学生走向市场，把旅游广告策划与创意理论与企业的经营活动有机结合起来。
六、课程内容设计
《旅游广告策划》的设计基本思路是分析旅游广告策划岗位等职业岗位和职业能力要求，设计旅游广告策划课程的内容和学习情境。具体如下表所示：
课程内容设计
旅游广告策划
计划总学时：36学时
情境
编号
学习情境名称
情境描述
学时分
配
1
旅游广告调查
学生以5-6人为小组，根据“旅游广告调查”的任务要求，制定分工合作计划。如SIT旅行推出“旅专校园及海湾一日游”的旅游产品，学生分组进行调研，分析可能存在的旅游者调查，分析产品类型和特色，撰写调查方案及剖析，总结任务完成情况，准备ppt 进行汇报与评价。
6
2
旅游广告企划
学生以5-6人为小组，根据“旅游广告企划”的任务要求，制定分工合作计划。SIT旅行推出“旅专校园及海湾一日游”的旅游产品，学生分组进行制作企划案，包括广告目标、广告内容、广告对象、广告地区、广告推行方法、广告预算分配等内容，提交方案，总结任务完成情况，准备ppt进行汇报与评价。
6
3
旅游广告创意
学生以5-6人为小组，根据“旅游广告”的任务要求，制定分工合作计划。SIT旅行推出“旅专校园及海湾一日游”的旅游产品，按照不同的创意理论和创意思维进行制作，学生分组进行撰写广告创意方案。提交方案，总结任务完成情况，准备ppt进行汇报与评价。
6
4
制定旅游广告的
定位与媒体选择
方案
学生以5-6人为小组，根据“制定旅游广告定位与媒体选择方案”的任务要求，制定分工合作计划。SIT旅行推出“旅专校园及海湾一日游”的旅游产品，学生分组进行市场调研，分析可能存在的细分市场，选定目标市场，对旅游产品广告进行定位。针对目标市场，制定媒体组合和广告发布方案。提交方案，总结任务完成情况，准备ppt进行汇报与评价。
6
5
创作旅游广告文
案
学生以5-6人为小组，根据“创作旅游广告文案”的任务要求，制定分工合作计划。学生分组实地考察校园和奉贤海湾景区，为