文档介绍：《室内设计1》课程教学大纲
执笔人:黄国维　　　　　编撰日期:2０09年6月８日
一、课程概述
课本选用“十一五”规划教材（教育部高等学校艺术设计类专业教学指导)；课程名称《居住空间设计实训》。居住空间设计主要针对实训所必须的理论知识点、操作实践、家居设计风格等专业能力作系统引导。使学生能系统地了解室内居住空间设计的含义、熟悉室内设计的内容、掌握室内设计的程序,达到具备服务社会需求的专业设计能力。课程类型B类，课程性质属于必修课。计划学时数５１学时（学分)。实践课程比例59％。教学对象为大二（上学期)一次性完成．
二、课程内容
第一单元　　实践对应的理论知识点(1８学时）
１。室内设计介绍；
　　2。家居功能设计；
　 3。室内人体工程学;
4。家居照明；
5。室内设计基础;
６。　家居色彩设计。
第二单元操作实践（30学时）
　 1。设计前期;
;
3。　家居立面图设计；
　 4．家居顶棚图设计；
5．图纸调整；
　 6。书写设计说明。
第三单元　家居设计风格欣赏(3学时)
　　；
；
３．欧式田园风格;
4。新中式风格。
上述三个单元的重点围绕室内居住空间设计的程序、操作实践、设计风格欣赏三个基本点，实质性地针对室内（民居）空间设计的全过程进行实际训练，第一单元的内容与第二单元的内容穿插进行，使得理论引导与实际操作联系起来，有效提高学生的设计能力。作业的分析为主要手段，加深普遍规律和特殊性的区别与联系,使教学要求的广度、深度达到预期的效果．
三、主要教学内容和课时分配
单元
总学时数
讲授学时数<br****题课、讨论课等学时数
对应的理论知识点
18
18
0
操作实践
3０
０
3０
家居设计风格欣赏
3
３
０
四、实践性教学
①实训内容及学时数
实训项目名称
内容
学时数
现场考察与测量
设计前期主要工作、测量方法等
3
与业主沟通
使用意向、投资预算、兴趣爱好等
3
平面功能、平面图
功能分区与布局、技术端口定位等
３
家具、陈设布局
配置家具、设备、陈设的平面布局
3
铺地平面图
地砖、铺地、地漏、排水坡度等
3
顶棚图
灯具与光源控制、顶棚样式等
３
水电分布图
综合水电分布定位图
３
立面图
各立面的安装尺寸、组合尺寸
3
立面装饰设计
立面装饰图及定位
3
设计说明
编制图纸顺序、编写设计说明
3
②实践环节基本要求
实践性项目的作用：了解、熟悉、掌握居住空间设计，在实际生活中的具体性、技术性、艺术性、经济性.
实践应达到的目标:熟练掌握设计的方法、程序、工作的重点、质量评析、设计取费、设计管理、设计队伍的建设等系统工作与环节的处理能力。
实践要求：集中在教室模拟工作室进行设