文档介绍：作客记(1200字)作文
精选作文:作客记(1200字)作文 作客记 中秋、国庆，今年双节同过，爸爸带着我，祖父母，驾车来到千灯。在玩了一整天后，我们到外婆外公在千灯的家作客。这可是两亲家大团圆，晚席少不了喜庆的气氛。爸爸还邀请大家看了电影。电影结束，我早早上床，望着圆圆如白玉盘的月亮，入睡了。 叮铃铃电话铃将我从美梦中惊醒，是妈妈打来的。妈，有什么事吗？我显然有些不耐烦。女儿，过得开心吗？开心！我心中烦躁极了，就为了这个在晚上10点打长途电话？妈妈又问：想我吗？我顿时想起妈妈因为工作忙，没有和我们一起来，独自在家，一定十分寂寞。一时不知道如何回答，说没想吗，妈妈一定会伤心，说不知道吧，似乎也不合适。 片刻之后，我轻轻地说：妈，我想你！我的声音有些颤抖。十二年，自己似乎从未对妈妈说我想你！女儿，我也很想你！话筒那边传来妈妈激动的声音。那一晚，我烦躁的心情荡然无存，睡得十分香，我知道妈妈在想我。 第二天早上，
如闹钟一般，电话铃声叫醒了沉睡的我，是小学好友打来的。小黄，你好！祝你节目快乐！你托我办的事办好了，有些日子没见面，你想我吗？我想你，小黄！我毫不犹豫地重复着昨晚的这一句话。我也想你，你还记得吗？捉迷藏时，我们躲在桌布下，打手电看书，动静过大，被发现的事吗？想来就想笑啊&&听完电话，我的思绪回到从前，分明感到一种来自她的温暖。 假期中收到许多问候我长辈的电话。叮铃铃。找谁啊？我机械地问。找金老师。奶奶，你的电话。奶奶接了电话，由于我家的电话声音过轻，一般都开免提，因而我听见了她们的交谈。我是xxx学生，您还记得吗？记得。奶奶一听学生来电，十分兴奋，问长问短，工作怎么样，生活怎么样，身体怎么样。平日，奶奶一向是十分爽气的话不多，在她这个年级的老太太是少有的不唠叨。然而这次，她话匣子一开就关不上了，一下子??缕鹄础ｃ吞?没巴捕悦娲??ldquo;我好想你啊，金老师！我看见奶奶的
篇一：作文 做客
作文
做 客
[教学要求]
⒈ 按事情发展的顺序把一次做客的过程写清楚，重点把做客时有关活动写具体。
⒉ 条理要清楚，语句要通顺、连贯。
[课前准备]
让学生根据****作要求去做客，培养他们的交际能力。
[教学时间]
2课时
[教学过程]
一．审清题意。
⒈ 揭题：
今天我们要学写的作文是《做客》。 （板书作文题目）
⒉ 审题：
“做客”与“作客”有什么区别？
学生交流，教师小结。
（作客——寄居在别人家里。做客——访问别人，自己当客人。）
二．明确写作要求。
⒈ 出示****作要求。
⒉ 分析****作要求：
读读、划划、说说要求中的重点内容。
⒊ 看看、议议“指导”部分的内容。
⒋ 教师小结。
① 我们做过许多次客，从当中选择一次有内容有意义的来写。② 把一次做客的过程，按事情发展顺序分成几步，一步一步写清楚。
③ 要把做客时有关活动的情况写具体。如：观看主人家的家具、摆设和住房情况；听主人介绍；和主人交流等。
三．学****例文。 ⒈ 读例文，看看文中写“我”和爸爸到谁的家里做客？例文一共有几小节？
⒉ 细读例文，找出“我”看到的、想到的、听到的以及畅谈的句子。
小组讨论，集体交流、评议。
⒊ 讨论例文的写作提纲。
交流、评议、小结。
做 客
㈠ （时间）今天下午（人物）爸爸带我（到谁家）去旗忠村表叔家做客。
㈡ 做客过程：
（篇二：我们去大舅家做客
我们去大舅家做客
今天大舅的儿子虎哥结婚。一吃过早饭，我们全家就坐车去大舅家。他们家离我们这很远。坐车大约一小时才到。那的路还有石头呢！
一进大舅家，就见有很多人，在忙着干活呢。见了我们，都向我们打招呼，可惜我只认得大舅一家人，
其余的都不认识。由于我很怕陌生人，所以一整天几乎都没说几句话。
篇三：七年级上册
将来临。”我紧紧地拉住他的手说：“怎么办？”“我不是说过有防护罩吗。”突然一道光从我们眼前射过，我三步化作两步地跑到科技楼拿起天文望远镜一看，一颗流星准备撞到月球了，一接近又迅速落下，一场流星雨就这样过去了，我的心情平静下来，不禁赞叹人类科学的厉害。
篇三：七年级上册作文素材
哥伦布历经千辛万苦终于发现了新大陆。有人对此不以为然，认为这没有什么了不起，话中经常流露出讽刺。
一次，朋友在哥伦布家中作客，谈笑中又提起了他航海的事情