文档介绍：社会心理学论文
论文摘要
本文通过社会心理学理论，从“挫折 ——侵犯”、“学****摹仿”视角深入分析了青少年犯罪的原因，并针对社会主义市场经济条件下，青少年犯罪的特点，提出了有针对性的预防措施。
关键词 社会心理学 青少年犯罪 预防措施
青少年犯罪研究可以说是一个古老的课题，自从人类进入阶级社会，就出现了犯罪现象，由于犯罪是侵犯社会的行为，这就迫使人们不得不去探求犯罪产生的原因和防止犯罪的对策。本文结合当今的社会主义市场经济转轨变型时期的特点，从社会心理学角度，探讨有关青少年犯罪的原因及其对策。
一、关于青少年犯罪原因的理论
关于犯罪原因的探索有种种假说，如：C龙脖罗梭为代表的犯罪人类学说认为，犯罪是与生俱来的身体构造方面的特征（如头盖骨异常，前额扁平，颧骨特别突出等），必须会走上犯罪道路，（本身没有实际科学价值，但对犯罪者进行研究的方向却被继承了下来，）该学说还认为犯罪是行为人实施犯罪前所形成的性格，对外部刺激的反应，而性格的形成则是个人素质与环境相互作用的过程。关于犯罪学研究的第三种学说是犯罪心理学说，其代表人物是奥地利精神分析学家S弗洛伊德，他认为人的个性或人格是由
“本我”、“自我”、“超我”三部分形成的。“本我”是与生倶来的，是潜意识的结构部分，由先天的本能、基本欲望所组成，是同***紧密联系。“自我”处在本我和超我之间，它和本我不同，是根据外部世界的需要来活动的，“超我”就是“道德化了的自我”，它倾向于抑制本能活动，本能和欲望强烈地冲动着，希望能很快地得到满足，急切地寻求出路，而唯一的出路，就是通过自我，可以认为，当“自我”要求获得本能的满足，而又不能按照“超我”所要求的，能为人们所接受的方式实现时，一任“自我”自由发泄，自然易于构成满足已欲而侵他人的犯罪行为。从这种理论推论，为了消除犯罪，必须建立人人平等的社会，一任自我自由发展，建立刑罚只能助长犯罪，其局限性显而易见。
以上是犯罪学研究过程中形成的不同学说。这些学说，在它们的创始人之后，都有很大发展。对犯罪问题，多种学科从不同角度，运用不同理论和方法进行共同研究，这无疑会促进犯罪研究的深入发展，是一种很好的现象，但是尽管如此，由于犯罪问题是一种相当复杂的社会现象和心理作用，是涉及到生活领域、经济领域或管理领域的“症候群”，对犯罪原因的探索是一项很复杂的任务，也是一个浩繁的课体。
社会心理学关于犯罪原因的理论在借鉴以上学说的基础上，指其原因主要以下几种：
（一）挫折——侵犯理论。这一理论认为，当个人动机行为受到挫折时，攻击与侵犯就成为一种原始而普遍的反应。在弗洛伊德的早期著作中，认为人类的基本欲望是寻求快乐与逃避痛苦。当这种趋乐避苦的欲望被阻碍时，心理上就产生挫折感，而产生一种攻击行为，轻者如嘲笑、讽刺、斥责、重者则打斗、毁伤或者杀害使其受到挫折对象;有时侵犯攻击的反应是内在行为——用幻想、投射或退缩等自我攻击的方式来代替，该理论的核心就是人的不良心理是导致犯罪发生的重要原因。
犯罪的道路。
其三、目前我国的家庭多为独生子女，当一个孩子出生之后，就自然家里的小公主、小皇帝，很多家庭对孩子都是娇生惯养，直至过份溺爱，在孩子从婴儿、儿童少年、青年的成长过程中，他们过的是衣来伸手、饭来张口的生活，长辈们都是尽一切能力满足孩子的要求。因此，在他们的世界观逐渐形成的过程中，就几乎没有经历过失败、挫折，更很少经历考验、磨练，当遇到父母离异情况时，学****成绩下降，同学、同事之间不能和睦相处，对于矛盾不想办法解决，而是把自己的委屈、悲愤发泄在社会、他人身上，用报复社会，报复他人，去满足自身的欲望和要求，如某地某中学学生张某（男，14岁），在下晚自****回家的途中，被一持刀歹徒刺中颈部动脉，当场死亡。如此年青的少年，便身遭不测。一时间群情激愤，广大群众纷纷要求早日破案，严惩凶手。经过公安机关艰苦奋战，终使案情大白于天下，结果却大大出乎人们的预料，此案主谋竟是张某的同班同学，年仅13岁的刘某。俩人因谈女朋友发生矛盾，刘某承受不起这样的“挫折”，于是就决定采用犯罪手段，清除自已谈女朋友道路上的障碍，在经过一番策划之后，他与另一个同班同学未某（男，14岁），以30元的雇用价格雇用了无业青年周某（男，17岁），将张某杀害。从这上龄小，作案手段残忍的案件中，我们不难理解青少年犯罪的心里因外界因素，不同因素地受到异化和扭曲。
二、对青少年犯罪行为的具体分析
从天真无邪的儿童，到初涉世事的少年、青年，他们的人格、思想、世界观、方法论都存在有级大的可塑性。后天的教育对一个人的人生塑造、人生理想、信念的选择都 有着极为重要的作用。当一个人的个别行为