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认识童诗与童诗创作.ppt

上传人:飞扬的岁月 2021/7/31 文件大小:2.18 MB

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认识童诗与童诗创作.ppt

文档介绍

文档介绍:儿童诗可以这样“玩儿”
童诗欣赏
弯弯的月儿
    叶圣陶
弯弯的月儿
小小的船
小小的船儿两头尖
我在小小的船里坐
只看见闪闪的星星蓝蓝的天
    
影子
    林焕彰
影子在左
影子在右
影子是一个好朋友
常常陪着我    
影子在前
影子在后
影子是一只小黑狗
常常跟着我    
我给小鸡起名字
    任溶溶
一、二、三、四、五、六、七,
妈妈买了七只鸡。
我给小鸡起名字:
小鸡一下都走散,
一只东来一只西。
于是再也认不出:
谁是小七、
小六、
小五、
小四、
小三、
小二、
小一。
小一、
小二、
小三、
小四、
小五、
小六、
小七。
公鸡生蛋
林焕彰
天暗暗,地暗暗,
公鸡站在大门口:
喔喔喔,我要生蛋!
喔喔喔,我要生蛋!
喔喔喔,我要生个好蛋蛋!
天亮亮,地亮亮,
公鸡跳到屋顶上:
喔喔喔,出来了!
喔喔喔,出来了!
喔喔喔,真的出来了!
我生了一个好大好大的金鸡蛋!
凡是大人或小朋友写的,适合儿童阅读的诗都叫儿童诗,简称童诗。
童诗的形式、排列都很自由,不一定要加标点符号。
诗歌的基本特点:
1、语言精练,高度集中、概括地反映生活;
2、抒情言志,饱含丰富的思想感情;
3、丰富的想象、联想和幻想;
4、语言具有音乐美;
5、语句分行排列,注重结构形式的美。

好大的一面镜子,
一只蝴蝶飞过来,
照一照,看看衣服美不美,
看看身材好不好。
一只青蛙跳过来,
打破了镜子,
蝴蝶急得大声喊:
我的衣服破了!
我的衣服破了!
意象是什么?
简单地说,就是诗中的感情或者想法,透过文字,让读者看了就会在心中浮现画面。