文档介绍：实践实践( (实录手册的填写使用填写使用( (适用于适用于 2011 2011 级学生级学生) ) 汕头大学教务处汕头大学教务处 1用途目的用途目的??手册本中的实录内容将作为教学单位评定学生实习成绩的一项重要依据。评定学生实习成绩的一项重要依据。??为学生在校四年期间各类实践、实习活为学生在校四年期间各类实践、实录,帮助学动及其总结、反思提供原始记录,帮助学生养成良好的学录习惯。??展示学生实践、实习过程和成果,毕业展示学生实践、实习过程和成果,毕业求职时,可作为学生实践、实习经验积累求职时,可作为学生实践、实习经验积累和学习、思考过程的依据。和学习、思考过程的依据。 2手册的页面构成手册的页面构成??除封皮外,每本共除封皮外,每本共 102 102 张,其中:封面页张,其中:封面页 1 1张张→→范例页范例页 3 3张张→→目录页目录页 1 1张张→→日记页日记页 61 61张张→→草草稿页稿页 26 26张张→→实践单位结构图页实践单位结构图页 10 10张张。。??手册本设计为活页格式,使用者可自行增手册本设计为活页格式,使用者可自行增减页数减页数( (调整页序调整页序) )。。 3填写范围填写范围??课内(即课程计划规定)、课外(课程计划未规定)的所课内(即课程计划规定)、课外(课程计划未规定)的所有实践、实习环节,均可填写。有实践、实习环节,均可填写。??课程计划规定的实习环节,必须填写。其他实践环节,鼓课程计划规定的实习环节,必须填写。其他实践环节,鼓励积极填写。励积极填写。●●请同学们自行合理安排好要填入的实践环节、内容, 请同学们自行合理安排好要填入的实践环节、内容, 并尽量填满。但若安排要填写的实践环节较多,需注意留并尽量填满。但若安排要填写的实践环节较多,需注意留有一定的空间用于填写实习环节。有一定的空间用于填写实习环节。●●可填入的实践环节可参考教务处网站可填入的实践环节可参考教务处网站 ./ ./ ““文档下载文档下载””栏目的栏目的““实践环节实践环节一览表一览表””(供参考,请不必拘泥、局限于表格中所列内容) (供参考,请不必拘泥、局限于表格中所列内容) ??实验课一般不需填写。实验课一般不需填写。 4填写方法填写方法--- --- 简要流程图简要流程图(以时间跨度为(以时间跨度为 2 2周的某个实践周的某个实践、实录第一周实践(实录第二周实践( 实习)内容( 1页2面) 尽可能画出实践( 实习)单位结构图,描述其业务,进行建设性评论,提出相关建议( 1页2面)。在本次实践( 实习)相关填写页面正下方填上页码在目录页上填写好实践(实习)环节名称及起止页码 5填写方法填写方法---- ---- 具体填写步骤具体填写步骤??第第一一周: 周: ( (1 1)填写实践)填写实践( (实习实习) )环节名称、实践环节名称、实践( (实习实习) )单位名称、起止时间。单位名称、起止时间。( (2 2)在每天实践结束后写下工作要点。)在每天实践结束后写下工作要点。( (3 3)本阶段结束,写一份小结。)本阶段结束,写一份小结。( (4 4)若有可能,请实践单位指导人员写出评语,并签名盖章。)若有可能,请实践单位指导人员写出评语,并签名盖章。小结内容的几种方式: 小结内容的几种方式: ⅰⅰ.可以是本阶段实践(实习)的过程、收获、经验、思考; .可以是本阶段实践(实习)的过程、收获、经验、思考; ⅱⅱ.可以是工作的原理、指南、程序; .可以是工作的原理、指南、程序; ⅲⅲ.可以对工作的改进提出意见、建议; .可以对工作的改进提出意见、建议; ⅳⅳ.其他适合的方式。.其他适合的方式。 6填写方法填写方法---- ---- 具体填写步骤(续) 具体填写步骤(续) ??第第二二周: 周: ( (1 1)在每天实践)在每天实践( (实习实习) )结束后写下工作要点。结束后写下工作要点。( (2 2)本阶段结束,写一份小结。)本阶段结束,写一份小结。( (3 3)若有可能,请实践单位指导人员写出评语,并签名盖章。)若有可能,请实践单位指导人员写出评语,并签名盖章。小结内容的几种方式: 小结内容的几种方式: ⅰⅰ.可以是本周实践(实习)的过程、收获、经验、思考; .可以是本周实践(实习)的过程、收获、经验、思考; ⅱⅱ.可以是工作的原理、指南、程序; .可以是工作的原理、指南、程序; ⅲⅲ.可以对工作的改进