文档介绍：潘文峰
2007年
中国现代文学史
中国现代文学史
11/11/2017
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《中国现代文学》课程
内容· 目的· 要求
中国现代文学史是全国高等院校语言文学专业的一门重要的专业基础课。本课程讲授1917——1949年中事迹、创作观念、审美情趣,作品的思想内涵、艺术特征,文学流派的风貌,使学生从文学本体、历史语境、文化视角等方面具体地理解和把握中国现代文学的基本知识和重要作品。
在教学中,本课程把文学史知识的描述与相关文学作品的分析紧密结合起来。
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导论:
正式开始学习中国现代文学史之前,我们需要了解两个重要问题:
什么是“现代文学”?
 中国现代文学的历史分期。
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1、什么是“现代文学”
“用现代文学语言与文学形式,表达现代中国人的思想、感情、心理的文学”。
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传统的看法
1917——1949
随着中华人民共和国的成立,中国现代文学也在此处戛然而止,中国的文学从此进入了当代文学阶段,于是中国文学自1917年之后就被分成了两个部分:现代文学和当代文学,并成为学科的名称一直沿用至今。
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新的观点
1985年钱理群与黄子平、陈平原共同提出了“20世纪中国文学”的概念,要把20世纪中国文学作为一个不可分割的有机整体来把握。
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新的观点
概括“20世纪中国文学”的总体特征为:
“走向世界文学”的中国文学;
以“改造民族的灵魂”为总主题的文学;
以“悲凉”为基本核心的现代美感特征;
由文学语言结构表现出来的艺术思维的现代化进程。
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我们目前采用的观点?
由于中国现代文学与现代政治思想的密切联系,在目前的现代文学研究领域,现代文学各个历史阶段划分如下:
第一阶段:1917—1927年
第二阶段:1928—1937年6月
第三阶段:1937年7月—1949年9月
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第一讲第一个十年的文学(1917-1927)
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新文化运动
1、新文化运动兴起的历史背景
2、新文化运动兴起的标志
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
3、新文化运动的基本内容
4、四个代表人物及新文化运动的主要阵地
5、新文化运动的意义
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