文档介绍：一德四新培训心得体会（四）
就地取材，何不乐乎
——“一德四新”学****心得
朱--___涛
在我校举行的校本培训学****的这段时间里，使我受益匪浅，也使我认识到在教书生涯中我要探索观念，勇于创新，用新知识、新方法、新理念、新技能进行教学。
一、跟随教学理念的步伐走
只有更新观念、树立信心，才能正视问题，思考发展。只有敢于面对现实，不等不靠，正视困难，坚定信心，创新发展思路，才能树立“有作为，才能有地位”的发展理念。在大环境没有改变的情况下，自我加压，不断增强做好教育教学工作的自信心和自豪感，不断营造干事创业的氛围，为干好教育教学工作打下坚实的思想基础。
二、学生和老师角色的变化
我们要注重学****不断进取，转变观念。新课程需要用新的教学理念，教学方法，而这些都需要我们不断地去学****不断地改变原来的旧的，不适用的教学理念。因此作为教师应不断学****不断创新才能适应新课改的需要，才能激发学生兴趣，才能培育出更优秀的学生。在教学中，教师是主导，学生是主体。传统的教学是老师怎样教学生就怎样学，而在新课程改革中，应是教师和学生之间，学生和学生之间互动的过程。每一节课可以有不同的教法，但不论采取什么样的教学方法都必须有利于学生的学****体现学生的主体地位。应该让学生有独立的思考空间，充分发挥他们的热情，鼓励学生大胆地说，这样学生才会乐于学，乐于接受新知识。
三、学生的优点多多
在当今这个充满机遇和挑战的社会，教育所培育出的人才必须能够适应社会发展的趋势和要求。因此，培养德智兼备全面发展的学生是很重要的。在新课程改革中充分体现出了学生之间的团结协作，培养了与他人相处，并肩作战，解决问题的能力。
总之，在当今社会发展的潮流中，在新课程改革中，应是通过师生互动，学生互动共同发展的新型课堂。