文档介绍：本科生毕业论文格式规范要求
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本科生毕业论文格式规范要求:毕业论文范文
论会计专业本科生能力的培养
摘要：新经济对会计人员的能力提出了更新、较高的要求，但我国传统的会计本科教育过于侧重知识的传授，而忽视能力的培养，导致学生难以适应日益复杂的企业环境的要求。我们必须借鉴西方会计教育改革的经验，对会计专业本科教育的教学内容、教学方式等进行系统的改革，以适应新经济的要求，满足企业对会计专业毕业生能力结构的需求。
关键词：会计本科教育知识能力
会计教育是各国普遍关注的问题，因为会计教育直接关系到会计人员的素质，进而影响到会计信息的质量以及对会计信息的利用程度。而会计专业毕业生所具备的能力，则是会计人员素质的根本体现，因而应当作为会计教育的重心。随着经济的发展，尤其是经济全球化和资本要素知识化，对会计人员的素质提出了更高的要求。但是，传统的会计本科教育侧重于会计知识的传授，忽视对会计人员能力的培养，导致会计人员在面临新问题时往往难以形成自己的判断进而不能很好地解决问题。为了适应新经济的发展，务必要改进会计本科教育，努力培养会计本科生的能力。本文将结合笔者的自身经历，对会计专业本科生能力培养问题进行初步的探讨。
一、新经济条对会计学专业本科生能力的要求
我们正在进入新经济时代，新经济对会计专业毕业生的能力提出了更新、更高的要求。
(一)新经济对会计的影响
尽管目前人们对于什么是新经济尚存在不同认识，但总的说来，新经济是以信息技术为基础，以创新为核心，以信息和知识为主要生产要素，由高新科技所驱动，金融资本为支撑，可持续发展的经济。
新经济将对社会经济各个层面产生重大影响，对会计也产生了不可忽略的影响。随着新经济时代的到来，国际经济将日趋一体化，在新经济条下，知识的价值将显著增强，金融创新等技术大量使用，企业的环境将更加复杂，变化更加迅速
(二)新经济对会计人员能力结构的要求
新经济将对会计产生不可估量的影响，相应对会计人员的能力也提出了较高的要求，具体而言，新经济条下要求会计人员具备以下能力：;;;;;。
二、美国会计教育改革对会计专业能力培养的经验自20世纪80年代开始，美国对会计本科教育进行改革，以改变传统会计教育注重知识传授的状况，提高会计专业学生的能力，从而适应新经济环境的要求。1990年9月，美国会计学会所属的会计教育改革委员会(Accounting Education Change -mission， AECC)提出了关于改进会计教育质量的第一份研究公报：状况公告第一号《会计教育的目标》。在这份报告中，AECC认为，传统的知识获取型会计教育模式已不能满足快速发展的社会经济和企业管理的需要，本科会计教育并不是也根本不可能做到把一名经验丰富的职业会计师应具有的所有的知识和技能都传授给学生，学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即成为一个专业人员，而在于培养他们成为一个专业人员应有的素质。
三、我国目前会计学专业能力培养的不足　在我国，无论是教育管理部门还是用人单位，都对会计专业本科生的能