文档介绍：残疾人社会工作论文残疾人职业指导论文
随着经济发展、社会进步和高等教育大众化，残疾人职业教育面临着前所未有的挑战，下面是WTT为大家精心推荐的残疾人职业指导论文，希望能够对您有所帮助。
残疾人职业指导论文篇一
残疾人职业教育面临的挑战及对策
[摘 要]随着经济发展、社会进步和高等教育大众化，残疾人职业教育面临着前所未有的挑战，主要表现在生源危机，竞争加剧;理念落后，模式单一;师资结构和教师职业能力不能满足教学改革的需要;社会用人观念和家长期望与学校人才培养脱节等几个方面。因此，接受挑战，走出困境，进行特色发展，质量取胜;提升层次，优化专业;校企合作，实现共赢;实验实训，务实致用;有教无类，因材施教;适才适所，多元发展是最好的建议和对策。
[关键词]残疾人 职业教育 挑战 对策
[中图分类号] G76 [文献标识码] A [文章编号]
2095-3437(20XX)09-0027-03
一、学校发展面临的挑战
(一)生源危机，竞争加剧
教育部统计资料表明，自2021年以来高校招生报名人数连续下降，高考“三放弃”现象，即放弃报名或考试、放弃志愿填报、放弃报到现象日趋普遍，生源下降的局面已是事实。残疾人生源也是如此，除了受少子女化趋势的影响外，优生优育和医疗水平的提高，使聋盲残疾儿童出生率急剧减少，后天致残的人数也明显降低，这对以招收聋盲学生为主的残疾人高等院校是严峻的生源挑战。生源下降，但招收残疾人的特教院校却越来越多，据不完全统计，目前招收聋盲残疾人高等院校如北京联合大学等高等职业院校就已多达17所之多;再者是残联系统办的特教中专与高等院校联合举办残疾人高等教育。除此之外，目前正在筹建特殊教育职业的学院也都在逐步兴起。除了西部部分省份外，基本每个省都有高校招收残疾学生，并且大部分院校都是全国招生。一方面是生源减少，一方面是越来越多的高校举办残疾人高等教育，致使残疾人高等教育生源产生危机，竞争加剧。
(二)理念落后，模式单一
孔子的教育具有有教无类、因材施教的教育理念，不愤不启、不悱不发的教学方法，务实致用的学****目标，爱学、乐学的学****态度，学而时****之、温故而知新、学思结合的学****方法等是非常值得我们学****实践和效仿。而我们高校是培养什么人才呢?众所观之20XX年湖南经视《钟山说事》栏目播出的“高考天问”发人深省。正如一些专家学者提出：中国大学要解决的首要问题是让学生都学到真本事。我认为要让我们的学生学到真本事，至少要进一步重新审视我们的人才培养理念、人才培养模式、人才培养路径。不能把教育口号和教育理念混为一谈，教育口号只有转化为教育理念，才能变成教育教学改革的原动力，推动教育行为的改变。
(三)师资结构及教师职业能力不能满足教学改革的需要
要想培养的学生具有良好的专业表现，必须要求教师具有较强的职业能力。目前我们的双师型教师还称不上真正意义上的双师，上讲台能上课当教师，到工厂能做工当师傅，双师型教师还停留在双证的水平上。20XX年1月笔者随浙江省教育厅举办的“浙江高等职业教育赴台师训团”到台湾学****考察，了解到台湾大学的“双师”是指两个人，一个是学校的教师，一个是企业的能工巧匠或工程师，只有这样，讲授的课程才能既有理论体系又务实致用，贴近市场，贴近岗位，符合企业真正需要的人才。比如我院烹饪专业教师利用寒暑假到相关食品公