综合：克服困难.docx

文档介绍：教育活动：
综合：克服困难
活动目标：
1．知道每个人在生活中、学****中都会遇到各种各样的困难，困难是不可避免
的。
2．能大胆地讲述成功与失败的经历。
3．知道困难时可以克服的，能正确对待困难，树立信心。
活动准备：
PPT
活动过程：
一．讨论遇到的困难
1．幼儿谈论自己遇到的困难。
（ 1）小朋友们，你们有没有碰到过困难？你们都碰到过什么样的困难？
（ 2）幼儿自由讨论，说出生活中的困难、学****中的困难。
2．感知***也会遇到苦难。
（ 1）老师介绍自己遇到的困难。
不仅你们有困难，老师也会碰到困难。上次，老师在电脑上写东西，可是电
脑突然发生了故障，不能用了，很着急，怎么办呢？后来只能请修电脑的叔叔帮
忙把电脑修好了。
（ 2）请幼儿回忆爸爸妈妈碰到的困难。
请小朋友回忆一下平时爸爸妈妈遇到过什么困难。
3．小结：结合幼儿的回答进行总结，感知人们有各种各样的困难（如：生活、
学****交往等） 。
二．讨论克服困难的方法
1．请你说说自己平时是怎么克服困难的。
小朋友们，当你遇到了困难，你是怎样解决的呢？
，请幼儿为图片上的小朋友解决困难。
老师这里有几张图片，我们一起来看一看图片上的小朋友遇到了什么困难， 我们一起来帮帮他。
三、讨论怎样对待困难
提问：在生活中、学****中有这么多的困难，我们该怎么办？
小结：我们生活中很多的困难是可以克服的。有的请大人帮忙，有的自己多
试几次，有的困难只需要我们不断学****就可以克服。所以当我们遇到困难时，一
定要有信心。这样，再大的困难，我们也可以克服。
区域活动：
一、观察重点： 重点观察纸艺区幼儿能否运用废旧材料制作各种各样的灯笼。
二、指导方式：
1、鼓励幼儿运用废旧材料制作灯笼。
2、鼓励幼儿给灯笼设计漂亮的图案。
3、提醒幼儿保持桌面整洁。 三、评价方式： 你用什么材料制作了灯笼？是怎么做的？
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学****资料等等
打造全网一站式需求