文档介绍：6专题《小数的应用》
学员姓名
科目：数学
年级：
课题
小数的应用
学教标
目
1、巩固小数加法、加法、乘法计算方法、学以致用，利用小
数解决实际问题2
占申占
八、、八、、
难点考
、重点是巩固小数的计算方法12、难点是分析实际问题的
能力、考查小数计算和实际运用等 3
核心例讲
温故而知新，可以为师矣。
学而不思则罔，思而不学则殆。
知之为知之，不知为不知，是知也
学而时****之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，
不亦君子乎？
复****计算下列小数加减乘、
—+ += —+ —4+ —
=
+++
+++
+100+ X8 X + X81 x
+-12
例 1. 一块长方形试验田长米，宽米，平均每平方米收小
麦千克，这块试验田共收小麦多少吨？
例 2. 五（3）班 38名同学集体合影，定价是元，给4 张照片，
另外加洗照片每张元，若每人都要 1 张，一共要付多少钱？
例 3. 一间教室长米，宽米，要给这间教室铺方砖，如果用
边长米的方
砖，请你估算一下 200 块够吗？
例4. 一年级新生亮亮到超市购买学****用具，他看到书包每个
元，水彩笔每盒
，。亮亮准备买1个书包，2盒水彩笔，5 个练****本，请你帮助售货员填写一张购物发票。
x x超市购物发票
年月日
编P
名品
数量
单位
单价
金
额
十
万
千
百
:十J
元
角
分
合计
人民币（大写）
课堂巩固
1、用一根7分米的铁丝，?
2、。买三把需要多少钱？买 5把需要多少钱?
3、，小明买回10本，一共需要多少钱?
14、一个小数，先把它扩大100倍，再缩小到，这时与原数比较，发生了变化吗?
——100
5、四(1)班有40人，，四月份(30天)能节约用水多少立方米？
6、，，能卖多少钱?
7、，，小壮的身高是多少?
8、、、。
(1)如果每样水果各批发2千克，大约需要花多少钱？
(2)如果各批发10千克，200元够吗?
9、，。一头草原牛的体重是蒙古牛的
，身高是蒙古