文档介绍：高二物理试卷讲评课
教学目标：
。
，加强学生对重要知识点的理解和运用。
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高考链接:
本张试卷主要考察了共点力平衡和牛顿运动定律综合
高考出题意向：在选择题部分会考查共点力平衡知识，牛顿第二定律的应用；在计算题部分的第一题一般结合运动学部分出题
高考考点及要求：（下表）
相互作用与牛顿运动规律
滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力
形变、弹性、胡克定律
矢量和标量
力的合成和分解
共点力的平衡
牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用
超重和失重
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
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班级成绩分析:
班级均分75分，年级均分68分
7人
15人
26人
11人
7人
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试卷统计
题号
A
B
C
D
错误率
1
3
57
3
3
％
2
5
0
60
1
％
3
61
1
3
1
％
4
2
63
0
1
％
5
51
3
6
6
％
6
2
4
57
3
％
7
2
27
5
32
％
8
57
5
2
2
％
9
1
2
4
59
％
10
0
3
40
23
％
选择题总评：
前4题考查的受力分析和共点力平衡知识，难度较低；
5,6,7,9,10综合考查了牛顿运动定律中的整体法和隔离法应用。难度中等，
第8题考查临界问题，难度中等。
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错误率在20%以下的题目，已经布置同学们课下自行订正解决，现在请大家组内交流下，解决疑问（第1、2、3、4、6、8、9题）
如果讨论后还有疑问的，可以提出
自主解决
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合作共赢
错误率在20%-50%的题目，请同学们先组内讨论，然后请小组派一位代表来为我们解答，其他小组可以补充（第5、10题）
试卷第5题：如图所示，两物块质量分别为m1和m2，放在光滑的水平地面上，用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧形变量为x，若用水平力F′水平向右作用在m2上时，两物块均以加速度a′＝2a做匀加速运动。此时弹簧形变量为x′。已知m1 >m2，则下列关系正确的是( )
A．F′＝2F B．x′=2x
C．F′>2F D．x′<2x
点评：1、注意先整体，后隔离的顺序原则
2、弹簧弹力处处相等，等于任意一端的作用力
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合作共赢
试卷第10题
如图(a)所示，甲、乙两物体叠放在光滑水平面上。现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图(b)所示。已知重力加速度g＝10 m/s2，由图线可知( )
A．甲的质量是2 kg
B．甲和乙的总质量是6 kg
C．甲、
D．甲、
1、如何正确的从图像获取信息？
点→线→面
2、注意分离的临界问题，分离瞬间的特点是什么？
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再次尝试
（09年上海物理）22．（12分）如图A，质量m＝1kg的物体沿倾角θ＝370的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图B所示。求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数µ
（2）比例系数k。
（sin370=,cos370=,g=10m/s2）
你能找出图象的解析式么？
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查缺补漏
选择题第7题错误率高达59%，我们来共同探究下这道题
试卷第7题：质量均为5 kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2且F1＝20 N、F2＝10 N，则弹簧秤的示数为( )
A．30 N B．15 N
C．20 N D．10 N
错因汇总：
1、错选D项，共32人；原因：对题意理解错误，
误以为挂钩的作用力等于F2
2、错选A、C项，共7人，缺乏基本的分析和解决问题的能力，基础较差，也有同学是笔误
知识链接:
1、弹簧秤的示数如何确定？
即弹簧的弹力，处处相等，等于挂钩一端所受外力
2、如何处理多个物体共同运动的问题？
先整体，后隔离
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