文档介绍：第1课时授课人
年级地理课题第一节
四大地理区域的划分
年级班姓名
上课时间 年月曰
;
分；、范围及划分原因;
在简单地图上进行区域划
岭、淮
自学备注
河，并说明秦岭一淮河一线的意义。
通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。
教学重点；我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。
教学难点；结合地图，使学生形成地理事物的空间概念
学 法 指 昱
指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。
我国的
北方地区
南方地R
不同的地理区域 学生预习；1、我国区域划分的依据？
2、主要的区域类型有
探究一；同一个区域是否具有多重身份？ 探究二；活动题（白主学习 教师点评）
四大地理区域 学生预习；1、四大地理区域的划分依据？
亍 2、区分四大地理区域的位置°
习 过 程
西她区
脉
一二级吩
青藏地区新秦岭 横副j脉
3、四大地理区域的大致界线？
探究一；活动题（白主学习 教师点评）
或不同
白主练习：（基础训练）1、地理区域不仅可以划分为多种类型 ，而且同一类型的区域，还可以划分出不同 的区域。2、根据各地的 、 和 特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域 ，即、、
3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与
（山脉）、
（河流）一致。
4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与
mm
等降水量线一致。
选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）
?下列各组区域是描述白然区域的一组是
A .城市、乡村、农田、林地
B .四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原
C .黑龙江、黄河、长江、珠江
D .福建、广东、湖南、河北
.下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是
A .省（白治区）、市（直辖市）、县（白治县、市）
B .温带、亚热带、热带C .省（白治区、直辖市）、县（白治县、市）、乡（镇）
D .暖温带、中温带、寒温带
.下列河流中流经四大地理区域最多的是:
A .黑龙江
B .黄河
C .长江
D .珠江
4、下列区域中，属于我国一级行政区域的
B、东北地区
C、内蒙古白治区
D、
方地区
5、我均海拔最高的
-可编辑修改-
A、北方地区
B、西北地区
C、南方地区
D、
目标
今天你有
何收获
年级 地理课题第二节北方地区和南方地区 第1课时授课人
上课时间 年 月曰 年级 班姓名
学习
目
，示
1、 了解北方地区与南方地区的白然、人文差异，以及存在差异的原因。
2、 认识北方地区和南方地区的范围以及重要的地理分界线。
教学重点、难点
北方地区和南方地区白然环境对生产、生活的影响。
白学备注
白学 探究
学法
指导
训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。
1
1
学习
过程
北方与南方的自然差异
学生预习；1、我国的北方与南方地区，在、、 和
等方面，均有明显差异。
2、完成表格
北方地区
南方地区
原因
地形
气候
河流流量
植被类型
3、北方与南方地区的划分界线是 一 一线。
探究一；南北的白然差异对人类生产的影响？
北方与南方的人文差异
1、 北方与南力人文差异主要包括 、 、 等力面。
2、 进行填字游戏。
耕地类型：南（ ）北（ ）
粮食作物：南（ ）北（ ）
糖料作物：南（ ）北（ ）
气候灾害：南（ ）北（ ）
交通运输：南（ ）北（ ）
饮食习惯：南（ ）北（ ）
民居建筑：南（ ）北（ ）、南（）（）
全班同学合作完成
填空题
1、在长江流域各平原均有大面积分布的农作物是 和
2、北方主要的气候类型为
,南方主要的气候类型为
3、"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是描写
地区景观;
“千里冰封，万里雪飘”是描写 地区景观
4、北方地区和南方地区的分界线大致通过
与一月 C等温线和
mm年等降水量线最接近。
5、位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是 ；
辽中南工业基地位于我国四大地理区域的 地区。
二、选择题
关于秦岭--淮河一线的说法，不正确的是（ ）
是我国水田与旱地的大致界限