文档介绍：试卷代号 1 3 4 9 座位号 OJ 中央广播电视大学 0 - 0 3学年度第一学期"开放本科"期末考试(半开卷) 学前教育科研方法试题年1 月时一卡十三|四|叫得分|评卷人一、单选题{每题 4分,共 0分} ,正确的是( 区分度又称鉴别度指每一题目对所测量的心理特性或学习成绩的有效程度区分度分析有两个方面一个是题目内部一致性分析另一个是外在效度的分析外在效度的分析与区分度分析无关、关系性研究、发展性研究真实验研究准实验研究现场实验研究基础研究应用研究趋势研究关于实验设计的下列说法中正确的是事前测定和事后测定比较设计的优点是有了两次测定可以进行比较缺点是由于先后两次是在不同的时间测定的,因而对于测量工具、评价人员标准及多种因素交互作用等引起的变化,难以进行良好的控制,但不会降低结果解释的效度 ,使每一区组的被试尽量保持同样数量,然后将区组内被试随机分派到各个实验处理中去 ,即根据研究的要求,将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对,得到不同水平的被试对,然后随机让其中的一个,接受实验处理区组设计形式易产生顺序误差对于这些误差不能采用ABBA 循环法平衡这样,每种处理进行实验就不止一次,需要平衡的元关变量效果层次越多,每种实验处理实验测定的次数越多 1666 下列说法中正确的是差异量越大表示数据分布的范围越集中差异量越小表示数据分布得越广 B 自由度是反映分布或数据差异信息的个数即误差(Xi-X) 的个数。时区分度最大区分度分析有两个方面一个是题目内部一致性分析另一个是内在效度的分析一般讲区分度越接近1 时难度越大|得分|评卷人|I I I 二、判断题{每题 4分,合计 0分} 观察记录的方式有频率记录等级记录行为检核记录现象描述记录图形记录) 正确B. 错误 ,。( ) 正确B. 错误元错但不完备D. 存在部分错误实验法中的配对法设计是指实验设计中将被试分为两组一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,称作控制组,最后测定对某种剌激的反应,然后比较两组反应上的差异。( ) 正确B. 错误无错但不完备存在部分错误在编制尺度式问卷时尺度范围在7 士2 之间最好) 正确错误元错但不完备存在部分错误度量描述离中趋势的统计量称为差异量数常用的差异量数有平均差方差标准差等。( ) 正确错误已无错,但不完备存在部分错误 1667 内容分析法具有对于研究因果关系的实验数据进行客观而有系统的分析并且加以量化描述的基本特征。( ) 正确B. 错误 ,但不完备 D .存在部分错误量化处理是对经过编码分类的资料运用定性分析的方式进行评价和差异检验) 正确B. 错