文档介绍：——学校突发事件应急处置预案一一
学校突发事件应急处置总预案
为认真贯彻落实区教育局《学校突发事件处置工作预案》的精 神，有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保 障师生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱。特制定此学校突发事件
应急总预案。
一、建立学校应急事件处置领导小组。
学校应急事件处置领导小组：以校长任组长，安全办主任为副组
长，其他校委会人员为成员，作为学校处置突发事件的领导小组。
二、建立学校应急事件预警系统。
由校长室、教导处、安全办、总务处、办公室等人员组成。主 要职责为：及时提供危险信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险 情，米取切实有效措施，竭力避免发生突发事件。突发事件发生后，能 客观真实地反映情况，及时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案
三、建立学校应急事件处置机制。
1、信息报送。
学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时 间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长 室。学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时
间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需要帮助 解决的问题等情况迅速报告镇教委领导。
信息报送时限：一般突发事件 2小时内报送，重大突发事件必 须即时报，最近在半小时报送。具体为先口头报，再书面报。同时应及
时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。
2、应急事件处置领导小组职责。
负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工 作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题；按应急处置工作预
案及时有效地开展工作。
突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥小组，负责具 体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令；组 织指挥救援队伍实施救援行动；及时向上级汇报和向有关单位通报事故 情况，必要时向有关单位发出救援请求。认真调查取证，写出有关书面 材料。在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调组（负 责传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调有关单位负责救援和险情排 解工作，完成领导交办的各项任务）、现场抢救组（负责对事故进行现 场救治）、善后处理组（负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做 好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳 定因素）、宣传报道组（负责事件新闻报道的起草、把关工作）等具体
工作小组。
3、现场保护。
重特大突发事件发生后，学校及当事人要在依靠当地组织、群 众力景，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，防止 现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的应作出 标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证
发生突发事件时，校主要领导及相关负责人须亲临现场指导救
援工作。
四、善后处理工作
1、 学校突发事件调查工作，由全镇小学负责处置突发事件领导 小组相关学校配合相关职能部门开展调查工作。事发学校要及时做好善 后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。
2、 在突发事件期间，对散布谣言、破坏学校正常的教育教学秩 序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查
处。
3、 对在处置突发事件工作中，表现积极，贡献突出，奋力抢救 抢险，成效显著的要给予表彰和奖励。反之，要给以批评和处分。
预防校园拥挤、踩踏事故应急处置预案
为了有效预防和消除校园拥挤、踩踏事故的发生，保证广大师生身 体健康与生命安全，维护正常的教学和生活秩序，结合我校实际情况，
制定本预案。
一、制定预案，做好日常防范工作一避免发生拥挤，踩踏事故。
上、下课，放学、课间操、集合等上下楼梯活动中，不强调快速，
整齐，时刻注意安全第一。
各班级必须走规定楼梯：
北教学楼二、三楼西楼道西侧的班级走西侧楼梯。北教学楼二、三
楼西楼道西侧的班级走北教学东侧楼梯。在新教学楼的班级走新楼楼
梯。楼梯口安排楼道护导教师值班。
二、 报告制度
任何班级学生和教师发现发生拥护踩踏事件时，在及时处理的同
事，还要以最快的方式向学校报告，学校接到报告后及时处理，并根据
实际情况以最快的方式向上级有关部门报告 。任何人对突发事件不得隐
瞒，缓报、谎报。因隐缓，谎报者追究其行政及法律责任。
三、 紧急预案
（一）如果出现踩踏事件，发现人要以最快的速度报告校长室。
（二）学校应急小组要马上到故事地点，进行科学，认真的处理，
将受伤人员送往就近医院治疗。
（三）学校要以最快的速度将事故情况上报有关主管部门。
四、防拥挤踩踏校园安全领导小组
人名（略）
榴园镇中心小学防汛应急预案
为了切实做好每年的防