文档介绍：长度和时间测量的应用
长度和时间测量的应用
学习目标
、以直代曲法、滚轮法测算长度;经历用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积.
“尺”和“表”,会利用它进行测量.
,会使用合适的测量技巧和转换思想的方法.
一、情景引入
装修房子的师傅能很快估算出你房子的长、宽、高。你知道他靠的是什么吗？除了他靠经验外，他还要靠的是身上的“尺”……
二、教材研究
问题1——怎样测特殊物体的长度？
我们计算心跳一次所用的时间，可以先用停表测出心跳10次或80次所需的时间t，然后用时间t除以次数即可。我们能否用这种思路完成下列活动：
A、测量一张纸的厚度
器材：
步骤：先数出n（ 100 ）张纸；
；
则一张纸的厚度为 ；
B、测量曲线的长度
器材：
步骤：先用圆规固定一下角度，用刻度尺测出两脚之间的长度L0；
；
；
除用上述积累法外，曲线的长度还可以采用“化曲为直法”其做法是选取一根没有弹性的棉线，沿曲线盘绕，做好记号，然后用刻度尺测出记号间棉线的长度；还可以用“滚轮法”，即用硬币或圆环紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，测出硬币的圆周长，再记下滚动的圈数，然后用“圈数×圆周长”。课后用自行车轮试测测球场的周长。
问题2——如何测形状不规则物体的体积？
阅读课本及完成“活动2”内容，完成下列填空：
规则固体的体积计算公式：
正方体：V = ；长方体：V = ；圆柱体：V = ；球体：V =
1L（升）= dm3 m3 ； 1L = mL ； 1mL= cm3
观察课本图1—25和图1—26
①量筒的测量范围是 ， 分度值是 ；
量杯的测量范围是 ，分度值是 ；
②说出量筒和量杯的刻度线的区别 ，为什么是这样？ 。
③写出用量筒测量某不规则小石块体积的实验步骤。
问题3——你会用你身上的“尺”和“表”估测物体的长度和时间吗？
A、通过完成“活动3”，要常识性知道：
①你的身高： ；②你的大拇指的宽度： ；③你的拳头长度： ；④一拃（伸出大拇指与食指）的长度： ；⑤走一步的长度：