文档介绍：雏鹰争章网(共9篇)
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　　高中作文雏鹰争章网（一）:
　　雏鹰争章有哪些奖章
　　雏鹰争章活动 “雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神,全国少工委从少年儿童的年龄特征出发,把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,具体内化为若干枚 “雏鹰奖章”,鼓励少年儿童从日常生活及学****的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功.“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,：先锋章自理章爱心章保健章民族章社会章友爱章安全章自护章队务章环保章公益章创优类表达章巧手章阅读章写作章国防章交往章孝敬章外语章文明章家务章体育章劳动章自立章.“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来, 先向学校提出你的想法,再由学校向有关部门申请依据学校的实际情况和特点,学校少先队大队部联合市局等职能部门共同开展"中国少年雏鹰行动"、指导思想雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义事业合格建设者和接班人",以提高我校少先队员的全面素质为目标,面向全体少先队员,让他们通过积极主动地参与"雏鹰行动",独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动,学会生存,自强自立；学会服务,乐于助人；学会创造,追求真知,做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人二、组织领导为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行,、基础章根据"自学、自理、自护、自强、自律"五个方面的要求,结合我校少先队员年龄特点和学校开展素质教育的情况,制定出×类共×枚基础章如下：类别基础章目自学 ××章、××章自理 ××章、××章自护 ××章、××章自强 ××章、××章自律 ××章、××章 (如自理章,写作章等) 四、奖励 1、基础奖章：凡达到上面所列各项基础获章标准的少先队员,、星级"雏鹰奖章"："一星级雏鹰奖章"由学校少先队大队部颁发,凡通过努力获得过且过10枚以上基础章的少先队员经过中队提名,可由少先队大队颁发一星雏鹰奖章,每个学期颁发1-、争章活动安排校少先队员在每学期开学初（九月）,在中队辅导员、中队长的指导下填写争章申请表,参加学校为期一个学期的争章培训,期末经学校或职能部门或中队考核、合格者发给相应的雏鹰奖章. 雏鹰争章网（二）:
　　雏鹰争章之运动章作文
　　
　　最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属。
　　“马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。那你就大错特错了。
　　1、跑步如“飞越”
　　体育课上，老师给我们测50米。到马飞越了，只见他弯着腰，抬着头，撅着屁股，就等着老师发令。“嘟—”哨声响起，马哥开跑。他如一支离弦的箭一样飞奔而过，一眨眼功夫，已由跑道这头“飞”到那头了。
　　2、踢球如“飞越”
　　中午，马哥一吃完饭，便抱着球到操场踢。他一个大脚就能让球“飞”到30米高空，给球做一次过山车。今天，马哥又在楼下开了一场球赛。开始了，马哥一次又一次地把球抢来，一次又一次的踢进球门。比赛临终前，双方打了个平手。在这危急时刻，马哥来了个火焰射球。进了！
　　大家说说，这个章是不是应该给他呢？　　雏鹰争章网（三）:
　　雏鹰争章作文
　　
　　今天，我们班举行了雏鹰争章这个活动。
　　雏鹰争章有许多奖章：阅读奖章、劳动奖章、体育奖章……我一眼就认定了体育奖章，因为我热爱体育。选谁赢得这枚奖章呢？顿时，一个个体育健将浮现在我的脑海里：王霄鹏、乔爽益、时晨曦、王子涵……对了，我要选时晨曦。虽然他的体育境界还远远没有达到王霄鹏那种境界，但是他也下功夫练了。我和他是一个院子，每次他来叫我上学的时候都是满头大汗的，我问他干什么了，他要不就是