文档介绍：主题一文字编辑小高手
任务一编写动物运动会开幕词
1、教学目标
知识与技能：1、学会启动、退出写字板，认识写字板窗口； 2、掌握使用智能ABC 输入法(搜狗输入法)输入单个汉字的方法；3、学会保存文件。
过程与方法：学生进一步学****应用程序的一般窗口；初步学****中文的输入方法。
情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学****br/>2、重点难点分析
教学重点：中文输入法的使用
教学难点：通过中文输入，解决输入中的问题。
3、教学方法：任务驱动，小组合作学****课时：1
教学过程：
一、引入：
在上学期我们学****过用记事本输入通讯录。今天我们学****使用系统自带的写字板来输入动物运动会开幕式。
二、进行新课
1、布置任务：(1)找到写字板，认识它的窗口；
打开中文输入法，选择一种输入第五页的动物运动会开幕词；
输入完毕，保存。命名为“XX班XXX的开幕词”，并把作业发给老师。
方法指导：请认真阅读课本第1页到第7页的内容，不懂的请先看书，无法解决和小组成员讨论交流。
2、学生操作、练****小组交流、讨论。教师巡视。
3、小组展示任务完成情况，并做问题说明。
如何打开写字板；(2)写字板窗口中的菜单栏，工具栏，格式栏，编辑区，插入点等;
(3)如何打开中文输入法；(4)输入时，找不到你需要的汉字怎么办？
(5)如何保存你的开幕词。
二、教师小结
四、板书：任务一动物运动会开幕词
1、打开写字板，认识写字板的窗口
2、选择中文输入法，输入开幕词
3、保存文件，命名为“XX班XXX的开幕词
任务二描述动物运动会场面
1、教学目标
知识与技能：1、学会智能ABC输入法(搜狗输入法)全拼输入词组；2、学会智能
ABC输入法(搜狗输入法)简拼输入词组；3、掌握输入中文标点符号的方法。
过程与方法：学****使用词组的输入方式，提高中文输入的速度。
情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学****br/>2、重点难点分析
教学重点：词组输入方式，上档键的使用，删除的方法
教学难点：隔音符号的使用，全角和半角的区别
3、教学方法：任务驱动，小组合作学****课时：1
教学过程：
引入：上次课我们输入的开幕词，有的同学输入很慢。除了平时多加练****之外，还有什
么办法可以提高输入的速度呢？
新课
1、布置任务：打开写字板，输入课本第11页的解说词。输入完毕，保存。命名为“XX班 XXX的解说词”，并把作业发给老师。
方法指导：请认真阅读课本第8页到第11页的内容，不懂的请先看书，无法解决和小组成员讨论交流。
2、学生操作、练****小组交流、讨论。教师巡视。
3、小组展示任务完成情况，并做问题说明。
沸腾等词组可以怎么输入；(2)输入法面板上的按钮有什么作用？
怎么插入字和标点符号；(4)省略号怎么输入？
(5)怎么删除不要的字或符号？ (6)你发现全角和半角有什么不同？ (7)怎么打开上次
保存的开幕词？
教师小结
四、板书
任务二描述动物运动会场面
1、用词组的方式输入文字
2、标点符号的输入
任务三修饰比赛结果版面
1、教学目标
知识与技能：1、学会选中文字；2、掌握在写字板中删除、复制、粘贴文字的方法；3、学会在写字板中修饰文字的字体、字号、字形、字色以及居中显示文字的方法。
过程与方法：学****版面的修饰，体会版面修饰的一般操作。
情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学****br/>2、重点难点分析
教学重点：选中方法；删除、复制、粘贴的操作；字体、字号、字形、字色、居中的操作。
教学难点：选中操作
3、教学方法：任务驱动，小组合作学****课时：1
教学过程：
一、引入：动物运动会结束了，要宣布结果，怎样把“写字板”里的结果更漂亮的展示给大家呢？
二、新课
1、布置任务：大家模仿输入12页的比赛结果的版面，看看这样的版面是如何实现的？输入完毕，保存。命名为“XX班XXX的比赛结果”，并把作业发给老师。
方法指导：请认真阅读课本第13页到第18页的内容，不懂的请先看书，无法解决和小组成员讨论交流。
2、学生操作、练****小组交流、讨论。教师巡视。
3、小组展示任务完成情况，并做问题说明。
标题的处理(选中操作，字体，字号，字色，下划线，居中，倾斜)
如何进行删除？ (3)复制、粘贴与剪切、粘贴。
三、教师小结
四、板书任务三修饰比赛结果版面
1、选中的操作
2、修饰版面的一般操作：
删除，复制，剪切，粘贴；
字体，字号，字色，倾斜，居中
主题二文字管理小管家
任务一认识文件和文件夹
1、教学目标
知识与技能：1、知道计算机里的信息都是以文件的形式存在的；2