文档介绍：[“党员是红旗，支部建堡垒”大学生党员培养工程总结] 一个支部一个堡垒一名党员一面旗帜

“党员是红旗，支部建堡垒”大学生党员培养工程，是我院比较有代表性的一项精品活动，现将其申报2009年高校校园文化建设优秀成果，具体总结如下：
一、活动概况 2007年结合省高校工委开展的“树大学生党员形象，展大学生党员风采”活动的相关要求和党委提出的“要加强对大学生党员的教育管理，强化学生党员在学生中的模范作用。”的指示精神，学院团委、党委组织部、党委宣传部和学生党总支等多部门决定在全院范围内开展“党员是红旗，支部建堡垒”大学生党员培养工程，三年来，活动取得了一定成效。我们在全院范围内组织青年理论学****20余次，开展理论实践活动10余次，开展了4项主题教育活动，累计参加人数近千人。
（一）规范学生入党程序，建立部门推荐；
团委推优和组织部门审核的“三级审核”机制在发展学生入党上我院十分重视对发展对象的全方位考核，先由系（部、分院）党组织通过跟踪考核、师生投票等形式确立拟发展人选报党委组织部和院团委，再由团委深入班级进行走访、谈话和二次投票，将结果报送组织部。组织部再根据调查结果进行综合评定、公示，最后确定发展人选。虽然在这项工作上投入的多了但是发展党员的质量得到了保证。树立了党组织在学生心目中的地位，也更吸引青年学生积极加入这个光荣、神圣的组织，截止09年6月我院三年共发展学生党员436人。
（二）强化学生党总支的堡垒作用，建立院系党组织和学生党总支齐抓共管的“二元”管理模式我院采取对学生党员实行“二元”管理模式，暨学生要接受所在系（部、分院）党组织和学生党总支的双重管理，既参加系（部、分院）党组织的组织生活也要参加学生党总支有针对性的教育活动。这样既发挥了教工党员对学生党员的引领作用，又发挥了学生党员之间的对照效应。
（三）创新学生党员的政治理论学****形式，提升学生党员的理论水平学生党员在正常参加本部门组织生活的基础上，学院还针对其特点，开展了内容丰富，形式灵活的学生党总支学****活动，三年来我院充分利用党的十七大召开、改革开放30周年、建国六十周年等有利契机,围绕经典理论学****和学生党员关注的热点问题，举行学****讨论、辩论赛、图片展、征文演讲比赛、主题党日等20余次活动。
（四）开展理论实践活动，把理论和实践结合起来，提升学生党员的综合素质每年我院都依托西炮台、博物馆、烈士**园等丰富的历史文化资源，组织学生党员学****先烈精神，加强爱国主义教育；
组织赴**、**、**周边等地区开展了“沿海经济带考察”、 “参观抗美援朝纪念馆”、“考察社会主义新农村”等多种形式的社会实践活动10余次。学生党员在活动中既对理论有了更深层次的理解，又开阔了眼界切身感受到了理论指导实践的重要作用。另外，通过各种实践活动也使学生党员的综合素质有了整体提高。
（五）以主题教育活动为抓手，充分发挥大学生党员的先锋模范作用三年来，我们紧紧围绕发挥学生党员的先进性作用，开展了“大学生党员诚信考试”、“建立大学生党员责任区”、“学生党员挂牌活动”和“大学生党员奉献日”4项主题教育活动。通过这几项活动广**学认识了身边的党员，看到了党员良好的精神面貌，同时也更有效的约束了学生党员的行为，为广**