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高中历史必修一 导学案.docx

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高中历史必修一 导学案.docx

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文档介绍

文档介绍:第4镌明请君主专制的加强
课程标准
学法指导
了解明朝内阁、清朝军机处设 置等史实。
认识君主专制制度的加强对中 国社会发展的影响。
1•掌握明朝废丞相、设内阁和清朝设军机处等史实,认识 军机处的设置标志着君主专制发展到了顶峰。
通过明清时期中央机构设置的变化,理解明清时期君主 专制的强化及其影响。
运用比较法认识内阁制与宰相制的异同。
自主学****I基砒认知 羽学妙拨稳固根基
知识点一明朝君主专制的加强
宰相制度的废除
(1) 背景:明太祖认为丞相制度妨碍了 的高度集中,导致社会动荡。
(2) 措施:1380年,明太祖诛杀胡惟庸;裁撤中书省和 ,以六部分理全国政务,直
接对皇布负责。
(3) 影响:宰相制度宣告废除, 进一步加强。
内阁的岀现
(1) 背景:废除丞相后,明太祖政务繁多,深感力不从心。
『①创立:明太祖设置 作为侍从顾问,但很少
参决政事;明成祖时,选拔翰林院官员入值文渊阁,参与决策,
(2) 过程< “ ”由此出现。
②发展:内阁地位日益提高,大学士有了替皇帝起草
、批答大臣奏章的 ,张居正任首辅时,大权尽归内阁。
(3) 性质:不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的 o
【预****评价】
(判断)明太祖朱元璋废丞相,设内阁。()
(判断)明朝殿阁大学士作为中央政府高级官员,拥有决策权。()
(判断)明朝内阁不是正式的中央政府机构。()
(思考)“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大
物。”“那个庞然大物”指什么?
试答:
知识点二清朝君主专制的加强
康熙时期加强皇权
(1) 背景:清初仿照明朝制度,设内阁、置六部。但 凌驾于内阁、六部之
上,定夺军国机要,皇权受到很大的限制。
(2) 措施:在宫内设 ,参与机要事务,替皇帝起草谕旨。
(3) 影响:中枢机构一分为三, 、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,
最后集权于皇帝。
雍正时期设军机处
(1) 目的:办理西北军务。
(2) 特点:机构简单;大臣品级不高、钦定。
(3) 职责:跪受笔录,按 的意旨拟写成文,传达给中央各部和地方官员执行。
(4) 影响:提高了行政效率,君主专制加强, 进一步得到巩固。
【预****评价】
(判断)清初议政王大臣会议极大地加强了皇权。()
(判断)清代军机大臣参与国家大事,等同于丞相。()
(判断)明清时期君主专制的空前加强本质上反映了封建制度的巩固。()
(思考)黄仁宇在《中国大历史》中说,“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一 个皇帝来独裁,这一说法用来讲明清两代是可以的。”黄仁宇为什么说明清时期政府由一个 皇帝来独裁?
试答:
【图解历史】明朝内阁政治地位的演变
【历史纵横】(教材第17页)由张居正生前死后的巨大反差可知,内阁并不是法定的中央行 政机构,其职权大小完全依最高统治者的旨意而定。
【图解历史】清代中央官制示意图(军机处设置后)
丨皇帝丨
咨询
机构
1军机处1
1内阁1
(内政外交 军国大计 重大案件)
亲自
(口常事务)
掌管
【历史纵横】(教材第18页)中华民族具有强大的凝聚力,从秦统一六国开始,到1840年 鸦片战争为止,这期间尽管有分裂,但统一是中国历史发展的主流。
【自主学****答案】
知识点一
⑴皇权(2)丞相(3)君主专制
(2)①殿阁大学士 內阁 ②票拟权
(3)内侍机构
3. V

知识点二
(1)议政王大臣会议(2)南书房
(3)内阁2.⑶皇帝(4)中央集权
,设內阁,清代设军机处,君主专制得以加强。
丨史料实证庄题採究 史论互证I突破董难「
主题D明朝废丞相,设内阁
[史料探究]
废宰相
史料 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有赁扌目,然甚冋西囲蚩,.多直小△”.专 权乱政①。今我朝罢丞相……分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压。,jt以稳 堂②。
——《皇明祖训》 注:①丞相制度的存在弊大于利。②废丞相后,凡事都由皇帝决策,保证了国家的稳定。 思考据史料分析明太祖如何认识丞相制度的影响?为解决这一问题,他采取了什么措施? 提示(1)认识:丞相是政治动乱的根源。(2)措施:废丞相,亲自掌管六部。
内阁的职权
史料 人尝谓辅臣(內阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见甚两拟”逾一二賓揽审底①…… 有不符意,则驳使再拟,再丕符意,.贝”谯直(贡冋)随之矣②,故阁臣无不惴惴惧者。
——《皇明大政记》 注:①票拟内容由皇帝审定。②票拟内容必须合乎