文档介绍：总结（summary）的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导
思想，以及总结（summary）目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。这里为大家分享一些关于一年级第一次月考总结（summary），希望能帮助到大家!
一年级第一次月考总结（summary）1
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目教师根本就没有讲到……”
其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的`无知!“如果说，自己平时有做到复****预****的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预****历来是学生学****的一个重要要求，如果我们不做到课前预****那么就会令自己的学****大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学****内容灌输入到大脑里去。
“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。
因此，我们一定要做到定时定量学****从这次月考我总结（summary）出许多学****道理和学****方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学****任务没有完成，喜欢集中复****临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复****而且要做到专心致志学****才行。
学****靠积累，学****靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
一年级第一次月考总结（summary）2
我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：
1. 失去信心
“不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该认真听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。”
“多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学，有时也对教师产生一种莫名的害怕。
”作文
2. 不努力，不认真
“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复****做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。”作文
3. 知识点梳理不够
“我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。”
“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”
4. 时间不够
“当我决定中午问教师问题时，可不巧，英语教师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢?”
5. 不能、不会问问题
“还是和以前一样，有问题没有问教师，因为我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有这心，没这胆。”
6. “失误”不断
“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算两遍，就怕算错。”
事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶!我要做到胜不骄，败不馁!!!加油，__!
一年级第一次月考总结（summary）3
月考已经过了，我的成绩一直往后退，我拿着考卷失望的对待教师、父母。当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。
其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能怪自己。
语文我并没有考A，让语文教师在一次的对我失望，我不敢面对教师。主要是基础和课外的扣得太多了，作文还可以。
数学也并不理想，，教师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。作文
英语一般般啊，教师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点，但期末考要好好努力，让教师在看好我。
政治还可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。作文
生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，别人都是100、99的。
地理一点也不好，才B，也是自己没背诵。
历史这次是闭卷考，连及格线都没达到，真是不应该看副班长他们玩啊!应该好好背自己的书。
虽然这次考不好，但是不要气馁、自卑，好好读、背，不要临时报佛脚，那么一定会考的很好的，努力，让教师重新认识自己。
相信“世上无难事，只要肯攀登!”谨记着。
教师的话也要记着，用教师教的学****方法那么肯定没错，争气考好一点，好让自己有个满意的交代。
一年级第一次月考总结（summary）4
一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚