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《大学生心理健康教育》课程论文.doc

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文档介绍:《大学生心理健康教育》课程论文
D
如别人,进而逐渐产生自卑抑郁的心理。这样的情况时间一长,就会影响到他们自身正常的认知、情感和心理状况。
查阅相关资料后,并结合身边同学实例,我认为大学生心理健康现状主要表现在以下几个方面:
网络成瘾
随着电脑的普及,社会网络化程度的提高,越来越多的大学生沉迷于虚拟的网络空间中,甚至有的学生出现网络成瘾的现象。
网络时代自我封闭,缺乏人际交往能力
网络时代,人与人之间因为“网”而连结在一起,每个人都是这张“网”上的一个“节点”,也因为“网”人与人之间的距离越来越远。网络时代,现实的距离很近,而心灵的距离却可能很遥远,不可触及。于是,大学生在虚拟世界中寄托情感,在QQ上结交朋友,倾诉衷肠,这样他们感到很安全。长时间泡网无疑会缩减自己与亲人、朋友、同学交流的时间,自然也会对自己的学****和生活带来不便。一旦回到现实当中时,他们因缺乏人际交往的经验和方法,就会造***际交往困难,容易诱发焦虑等利一系列的心理问题。
网络时代造成的情感困惑
大学生恋爱在高校已经成为普遍现象。对身处网络时代的大学生来说,网络是一种难以避免的交流方式。随着网络的出现,有些同学沉迷网恋,对虚拟世界的感情不能自拔,心理空虚,有些同学分不清迷恋与真爱,因此诱发了很多心理问题,却不知道应该如何应付,以至于陷入长期的苦恼之中。一些学生中午、晚上不休息,长时间地“泡”在网上谈恋爱,不仅严重影响了学****而且性格也容易变得孤僻。[2]
. 面临多重压力
许多大学生在初、高中时彻夜苦读,以为到大学后能有所轻松,但升学后,才发现大学的学业并不轻松。此外,再加上教学方式的改变,使得部分大学生学****起来感觉困难重重。于是他们一方面感觉学****负担重,压力大,一方面又受高中时的优越感与眼下的挫折感的交互影响,出于自卑等消极心理而不愿求助他人,由此引起紧张和压力过度,久而久之就对自己的能力产生怀疑,失去积极求学的信心 和勇气,产生心理阴影,进而发展成为心理障碍。
随着我国近几年教育改革的不断深入,尤其是大学扩招政策的实施,使得近几年我国大学生的就业形势显得越发严峻,然而多数大学生没有做好迎接压力与挑战的心理准备,缺乏对当前就业形势与自身能力之间合理的判断与选择,结果导致择业时出现盲目选择等状况。父母多年的期望值也在无形中给他们施加压力,特别是来自贫困家庭的孩子,在恐惧毕业后找不到工作的同时,还背负着对家庭的深重的负罪感,这给他们造成了很大的精神心理压力,焦虑、自卑等一系列心理问题也随之产生。
此外,有的学生为了避免出现就业就失业的现象,他们只能给自己制定了更高的目标,如通过国家英语四、六级考试,考研究生、公务员等。但是要想实现这些目标,并非一帆风顺。当他们的目标受到挫折时,他们也会很容易地产生忧虑、焦虑、自卑、神经衰弱等心理疾病。
. 弱势群体存在严重的心理问题
所谓大学生中的弱势群体,是指那些在生活上、生理上有困难,需要帮扶的学生。这些困难往往使他们中很多人在精神和心理上存在各种交流障碍,进而成为精神上的弱势群体。这些人大多性格内向孤僻,沉默寡言,少有在集体活动或公开场合出现,并由此进一步产生严重的心理障碍,影响了自己的学****和生活。
有关资料显示,家庭环