文档介绍：《如何撰写个人成长报告
D
对他人的评价是否能够正确分析与对待？
对成长中各因素是否能客观分析、正确归因。
在这一部分你需要避免的问题有：
表现出病理性人格。
露出过度的自负或者自卑的意识。
明显的外归因倾向
狭隘、消极或者怨恨、抱怨。
职业行为分析部分
在这一部分你需要涉及的要点有：
你从业的动机。
你的人格、情绪状态是否适合从事心理咨询师工作
对职业优势与弱点是否能够客观辩证的分析。
对自己的反移情是否具有察觉能力。
对本职业、同事及求助者有什么期待。
在这一部分你需要避免的问题有：
不能通过调整自己而与社会相适应。
对人生目标抱有不切合实际的幻想。
表达猎奇、满足自我、收集写作素材、亲近异性等不良动机。
三、廖先东的写作体会
关于论文写作的要求、方法及注意事项等华夏老师已讲得很清楚，具体如何去组织文字要根据每个人的习惯而定，在这里谈谈我现在想得起来的一点写作体会。
1、对上面论文的撰写要求，逐条、反复地琢磨，想到什么就先写下什么，后期再进行深处理。但最终不能变成逐条回答那样的问答题形式。
2、个人成长部分，从现在的角度看待过去的经历，选择对我们的前半生中，影响到自己成长的几件大事，简单叙述，用学到的心理学理论知识做个点评。也即把自己理解得较深的某些理论，拿出来放到文章相应的位置，做深入分析。
职业行为部分也是一样，心理分析是重点。
3、要注意理论使用的准确性
（我从社会心理学里找到很多的理论，塞进了文章中）。
4、应使用表达情绪的语言描述当时的感受。
5、撰写要求的职业部分6和12建议不理睬，感觉这两条像个陷井，弄不好会暴露出撰写者不适合从事本职业的面目，问题就严重了，呵呵。
6、借用其他范文的重要观点，加深文章的内涵。
7、将最近看到的书或网上查到的资料等可用上的内容代入文章中，这些内容最好要注明出处。
8、段落调整。合并、增删、前后调换。做到结构紧凑。
9、写完后要多读，调整文字、词句，做到文从字顺。
10、可以放一放，隔些时候再拿出来看看、改改。
四．华夏毕玉老师的讲座
如何撰写个人成长报告以及答辩
——个人成长考前辅导课第一课
第一部分：阐明课程目标
在上这节课之前，我相信许多学员都已经提交了自己的个人成长报告，也许还有一些同学正在头疼“咨询员到底应该怎么成长？”，“为什么我的成长报告写得像流水账？”，“咨询员的个人成长报告和一般人的自传有什么区别呢？”，“提交成长报告之后我该如何准备答辩呢？”，下面这一小段节选是大家提交的报告中比较典型的写法
“中国应试教育的一大好处，就是付出就有回报，不聪明的人只要努力都可以考高分。所以我的努力给我换来了许多职务，证书和奖学金。在大学，学的是男生居多的机械专业，但是我却是班上第三个入了党，专业综合排名第二，班中唯一在学生会任职的学生。外人看来我是优秀的，我曾经也为这种外在的“优秀”迷惑着、沉迷着，并继续为之不断的努力，直到身心疲惫。”
在看到这段报告的时，首先我感到很为大家高兴，因为每个人的生活中都有很多这样丰富多彩的生活经历，这对于一个咨询员来说就像是成长的宝藏。但是呢，感觉把宝献出来了却又没说明白为什么这段经历对你来说很重要，就像身上很有劲，但是没处使，也没地方使。那么怎样才能把简单的个人自传转换成一份合格的个人成长报告？咱们内省、分析的方向在什么地方呢？今天这堂课，咱们就来解决这个问题。
1、用案例阐述“咨询师个人经历对咨询行为产生的影响”
要写出一篇好的成长报告，先得知道，咨询员为什么要个人成长？我学了二级的技术，我读了很多理论，我对心理咨询有了很多了解，怎么突然都要我来反省自己的成长呢？这要回到一句老话——“咨询师本身是咨询中最有效的工具”，咨询员要个人成长就是为了让自己成为这个有效的工具
这句话听起来很抽象，我们先来看一个相关的例子
案例一
咨询师陈玲（化名）最近接到一个很棘手的个案。来访者刘女士是一位四十多岁的成功女性，来咨询的目的是改善自己的人际关系。在咨询中，刘女士表现得很强势，多次对陈玲的咨询能力和资历表示怀疑。在每次咨询开始都会说：“我觉得今天我们可以讨论XXXX的问题，我认为……”。陈玲对刘女士强烈的控制欲感到非常不舒服，渐渐地，这种“被欺负”的委屈升级成愤怒，陈玲开始在咨询时花大量的时间和精力与来访者争论如何安排咨询进程。在一次激烈的讨论后，陈玲突然意识到咨询已经成为自己与刘女士对控制权的争夺。
讨论问题
请大家思考并讨论以下几个问题：
你在咨询中如果碰到刘女士这样的来访者会有什么样的感受？感受有多强烈呢？
如果你还没有